小学开展法制教育经验材料青少年是祖国的未来、民族的希望,加强对青少年的培养教育,关心他们的健康成长是全社会的责任
如何在新形势下抓好小学法制教育,本人认为应从以下几方面入手
一、加强学校德育,奠定学生法制认知基础德育是学校教育的灵魂,良好的道德水准也是学生具有准确法制认知水平的基础
学校应以“五爱教育”为中心,以《小学生日常行为规范》为主要内容,充分营造浓郁的校园德育氛围,造创设优良的校园环境;重视校史校风教育,组织丰富多彩的校园文化活动,培养学生良好的道德情操
二、针对学生实际,积极开展法制教育活动1、抓住热点,加强对学生的行为导向
利用学校广播电视台、校报校刊、黑板报、系列宣传窗等宣传媒体对学生进行持续性熏陶教育
同时教师应根据时事热点、校园动态、法律常识、案列分析、名人故事,让学生受到情的感染、理的启迪,促进学生良好法制意识和行为习惯的形成
加强对小学生的思想品德教育,使小学生从小就能树立正确的是非观、道德观
小学生的年龄段大致在6-11周岁之间,世界观、人生观尚未形成,身心发展还不健全,对事物没有完整的鉴别能力,对学校的教育容易接受,但也容易受到不良思想的影响,可塑性很强
目前社会上形形色色的东西很多,作为学校的老师和学生的家长,就应当告诉他们什么东西是好的,什么事是可以做的,什么东西是坏的,是不可以做的,让他们逐渐掌握分辨是非的能力
2、组织实践活动,培养学生能力
组织学生观看法制教育录像片、图片展,并全面开展观后感写作评比活动
指导学生阅读《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,不断提高学生对法制的认知及学生的论辩能力和分析能力
通过事例向小学生传授一些简单的法律知识,使小学生从小养成遵纪守法的良好习惯
小学生形象思维好,模仿能力强,通过身边发生的一些事情对他们进行法律知识的传授,往往能取到事半功倍的效果
比如我们可以告诉他们:你们能够在这里接受教育,是第1页共2