多民族的大家庭【课型】新授课【课标要求】●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。读“中国民族分布图”说出①汉族的主要分布地区；②少数民族的主要分布地区；③我国民族分布的总体特征；④了解我国的民族风俗和我国的民族政策。【教材分析】结合课程标准要求，“运用中国民族分布图说出我国民族分布特征”，本节教材设计较为合理，教材先介绍有哪些民族，即第一目“56个民族”，然后再通过读中国民族分布图说出我国民族分布特征，即第二目“大散居、小聚居、交错杂居”，最后自然的说出我国的民族政策。教材图文并茂，内容丰富，趣味性强，符合学生的年龄特点，体现了地理课程标准中“学习对生活有用的地理”的基本理念。【学情分析】【教学目标】1．了解我国是由56个民族组成的国家和我国一些主要少数民族的风土人情。2．运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征。（重点）3.了解我国宪法规定的相关民族政策。增强尊重不同民族文化、风俗，维护民族团结，保护各民族合法利益的意识。【教学模式】图文导学【教学方法】读图思考、讨论分析【教具准备】多媒体课件、地图册【教学过程】教学环节师生活动设计意图导入新课师：出示图片播放歌曲《爱我中华》“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”师导入：又到了一年一度的国庆节，全国各族人民欢聚一堂，来庆祝我们伟大祖国的64华诞，对于我国的这些民族，同学们又了解多少呢？为了普及民族知识，今天我将带领同学们去参观我们的民族展厅，来感受我国各族人民的民族文化。欣赏歌曲激发兴趣一．56个民族自主学习师首先我们来到知识普及厅，我想通过知识普及厅的一些小问题，来看看同学们对民族知识的普及情况，请同学们结合你的教材来回答“民族知识普及厅”的问题，看哪位同学掌握的民族知识最多。生结合教材和所学思考，回答如下：1.我国共有56个民族。2.我国汉族人口最多，约占全国总人口的91.5％，其它55个少数民族约占8.5％。3.我国人口最多的少数民族是位于广西的壮族。师总结：无论在哪一个省汉族人口都是最多的，少数民族中除了广西的壮族人口最多外，人口在500万以上的还有回族、维吾尔族、蒙古族、藏族等少数民族。对于那么多的少数民族，同学们你一眼能辨认出来吗？培养学生自主学习的能力。自主获取信息的能力承转要想了解我们的民族，同学们要善于观察，其实很多生活中的图片都展示着我们不同的民族，下面我们通过人民币和邮票来认识我国的各族人民。看图片识民族师：展示并讲解人民币上的各族人民左侧右侧左侧右侧高山族满族瑶族侗族布依族朝鲜族彝族维吾尔族苗族壮族回族藏族生看图片，听老师讲述，认识各族人民。学习对生活有用的地理体会我国是一个多民族的国家承转大家注意到了吗，藏族人戴着厚厚的帽子，却穿着露着一只胳膊的衣服，你知道这是为什么吗？这与他们所居住的高原环境有很大的关系，那其它各族人民又主要居住在我国的什么位置呢？下面我们进入民族分布展厅，来了解各族人民的分布情况。二．大散居、小聚居、交错杂居师：展示我国汉族主要分布图、各族人民分布图民族知识普及厅我国是一个多民族的国家，共有个民族。如右图所示，我国第六次人口普查显示，族人口最多，约占全国总人口的％，其它55个少数民族约占％。我国人口最多的少数民族是位于广西的族，有1500多万；人口最少的是珞巴族。人民币上的民族彝族维吾尔族读图回答请同学们结合着民族分布展厅里的两幅图，思考并回答下列问题，如有解决不了的问题，小组可相互讨论一下。师展示图并提出问题看民族分布展厅汉族分布图和中国各族分布图，思考讨论下列问题：1.读汉族分布图，说出我国汉族主要分布在哪里？2.读中国民族分布示意图，说说图中所圈三个区域民族分布有何特点？3.结合1和2的分析，你能说出我国民族分布的特征吗？生①读图先独立思考教师展示问题……②小组讨论没有解决的问题……③学生展示讨论结果如下：1.汉族遍布全国各地，主要集中在我国的中部和东部。2.图中所圈三个区域少数民族数目比较多，是我国少数民族的主要集中分布地区，可以看出我国少数民族主要集中在我国的东北、西北、西南地区。3.从全国范...
