民族教学目标：1、知道我国民族构成情况，了解主要少数民族的文化特点，认识到我国是一个统一的多民族的和睦的大家庭
2、读图并总结出我国各民族分布特点，使自己学会阅读专题地图的方法
3、理解我国的少数民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的观点
重点、难点我国的民族构成及分布我国的民族分布特点学习过程：自主探究：任务一：自学15-18页“中华民族大家庭”部分内容1、我国大家庭中共有个民族，个少数民族
2、汉族人口占总人口的比例是%，其他民族人口的比例是%，被称为少数民族，其中人口最多的少数民族是，人口有
3、各民族不论大小，
4、在少数民族聚居的地方实行，以利于保障少数民族自主地管理本民族事物的权利，利于加快发展民族经济、文化，促进各民族的共同繁荣
5、在我国，大多数民族有民族的有些民族有，都有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动
6、阅读1、18图，回答17页活动1、2题
任务二：自学19-20页“民族分布特点”部分内容7、读图1
19“我国民族的分布”，回答：①汉族主要分布在地区，少数民族主要集中分布在、、地区
②说说维吾尔族、蒙古族、藏族的主要分布地区
③找出民族最多的省级行政区域，指出其中5个民族大致分布的位置
8、我国民族分布的特点是
9、说出汉族的分布特点
建构知网个民族族占92﹪多个少数民族占8﹪民汉族——部部最为集中族民族分布少数民族主要分布在、、
的各民族分布具有、的特点
大民族政策：各民族是，民族团结
尊重各民族的家民族政策和自由
实行民族区域
庭少数民族文化：傣族—节、朝鲜族—舞、蒙古族的等
巩固练习：1
我国少数民族中,人口最多的是()A
泼水节是下列哪个少数民族的传统节日()A
我国少数民族分布最多的省份是()A
我国少数民族主要分布在
