江苏省苏州市第二十六中学八年级地理下册5.3西北地区与青藏地区教案新人教版教材分析：本节教材内容与第二节并列，分别就中国四大区域中的西北地区和青藏地区做进一步的描述，它们在自然条件和人类生活、生产方面有相似的地方。对应《地理课程标准》中以下要求：运用地图指出西北地区和青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异；说出西北地区和青藏地区自然环境对生产、生活的影响。本节分为三个部分，第一部分描述我国西北地区的自然特征，第二部分描述我国青藏地区的自然特征，在学生对两个区域的自然环境有了一个比较清晰的印象后，第三部分讲述这两个区域共同的经济生活。教学目标：1.通过阅读西北地区的地形图，明确西北地区的范围和以高原、盆地为主的地形。2.理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其成因。3.明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响，认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。4.通过阅读青藏地区的地形图明确青藏地区的位置和范围，并分析出其以“高”、“寒”为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理特征。5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。6.用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。重点西北地区与青藏地区的自然地理特征。难点西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。教学过程引入复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置和青藏地区的地势及地理位置。学习新课一、干旱的西北地区读图5.14：找出西北地区的主要地形。西北地区主要地形：高原——内蒙古高原盆地——准噶尔盆地、塔里木盆地景观欣赏：东部高原——草原、荒漠景观西部盆地——沙漠河流：很少，多为内流河。塔里木河，我国最长的内流河。小结：西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。思考：活动1、西北地区干旱的原因。西北地区深居内陆，据海遥远，山脉对湿润气流的阻隔，来自海洋的湿润气流难以到达，所以降水稀少，气候干旱。通过活动让学生体现了西北地区自然地理特征之间的联系。本区降水稀少，所以气候干旱，那么本区各地干旱程度一样吗？学生看图、思考：降水有东西差异（东部多，西部少），干旱程度也应是西部较东部地区更为干燥。植物的生长需要适宜的水分，降水的东西差异，导致了植被差异。完成第12页活动第二题。荒漠草原荒漠草原二、高寒的青藏地区读图5.17：分析青藏地区的地形特色。地球上超过8000米的山峰，大都分布在青藏高原的南部和西部。回想气温垂直变化规律，体验高原之寒。由于气候寒冷，青藏地区许多山峰终年积雪不化，冰川分布广泛，而这又加剧了寒冷的程度。欣赏高原图片：高原上的山地冰川等。归纳：青藏高原自然特征：高——寒活动1：（1）两地年平均气温拉萨：5.6℃左右成都：15℃左右（2）两地气温差异及原因拉萨地势高，年平均气温低。活动2：地势高，空气稀薄洁净，水汽含量很少，阳光穿过大气时损耗少，太阳能资源丰富。为农作物生长提供了充足的光能资源。由于地势高导致气候寒冷，青藏高原雪山连绵，冰川广布。冰川融水汇聚，成为大江大河的发源地。补充三江源：三江源地区位于我国的西部，平均海拔3500--4800米，是世界屋脊--青藏高原的腹地、青海省南部，为孕育中华民族、中南半岛悠久文明历史的世界著名江河。为、黄河和的源头汇水区。思考：青藏高原地势高，除影响本区气温外，对降水有影响吗？（有，阻挡夏季风，降水稀少）西北地区与青藏地区自然特征有相似的一面，大家知道是什么吗？（缺水）由于水分的制约，这两个地区不能像北方、南方地区那样以耕作业为主，而是以畜牧业为主。三、以牧业为主的地区读图5.21：西北、青藏地区主要农牧业的分布。1．通过读图，明确本区以牧业为主。2．读图找出主要畜种：（欣赏图片）内蒙古、呼伦贝尔草原主要畜种——三河马、三河牛。新疆的畜种——山羊、绵羊、伊犁马等。细毛羊为著名畜种。青藏的牦牛、绵羊、山羊等。牦牛、藏绵羊为著名畜种。宁夏的山羊、绵羊等——滩羊是著名畜种。3．通过图例，找出本区以粮食作物为主...
