山东省邹平县实验中学八年级生物上册《第二、三章动物和人的生殖和发育》教案 济南版VIP免费

第二、三章动物和人的生殖和发育课题第二、三章动物和人的生殖和发育本学期总第课时本单元第课时日期课型复习主备人复备人审核人感知目标学习目标一、知识目标：1.概述昆虫的生殖与发育过程。2.描述完全变态与不完全变态的区别与联系。3.描述两栖动物的生殖和发育；4、描述蝌蚪与青蛙的区别与联系，5.描述鸟卵的结构及其各部分的功能；比较早成雏与晚成雏的异同点。6.人的生殖系统的组成及各部分的功能描述人的受精过程；7.概述从生命的诞生到婴儿期、幼儿期、童年期、青春期及成年期的发育过程；描述青春期的生理与心理变化，认同青春期的重要作用8.认同我国的计划生育政策。二、能力目标：培养学生处理理信息、合作学习、表达交流的能力；培养学生理论联系实行际进行问题分析并且学以致用的能力三、情感态度价值观目标：通过昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的学习，认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。重点难点重点：1.概述昆虫的生殖和发育过程2.概述两栖动物的生殖与发育过程；3.能描述鸟类的生殖和发育过程，比较早成雏与晚成雏的区别与联系4.人的生殖系统的组成及各部分的功能；描述人的受精过程；5.概述从生命的诞生到婴儿期、幼儿期、童年期、青春期及成年期的发育过程；难点：1.描述动物的生殖和发育过程，并比较各种动物生殖与发育过程的异同。2.人的生殖系统的组成及各部分的功能；列表比较男性生殖系统与女性生殖系统的区别与联系；描述人的受精过程。突出重点突破难点的方法：通过形成知识网络并设置典型例题来突出重点，突破难点。教学过程教师活动与学生活动时间预计安排复备标注复习内容第二三章（课本42-69页）1知识梳理学生自学课本，完成下列复习目标（自己解决不了的小组交流解决，也可以进行组际交流。将疑难问题提出）：1．昆虫招引异性的方式？生殖特点？2.蝗虫蜕皮的原因，灭蝗的最佳时期？3.不完全变态的特点？举例？4.完全变态的特点？举例？5.两栖动物的生殖现象？生殖特点？发育过程？发育特点？主要特征？6.蝌蚪发育成青蛙过程中，形态上发生了哪些主要变化？它们在外部形态上，有哪些特点与其生活环境相适应？7.鸟的生殖发育经历的步骤？鸡蛋的结构和功能？早成雏和晚成雏比较、举例。8.人的生殖系统的组成及各部分的功能；描述人的受精过程。9.概述从生命的诞生到婴儿期、幼儿期、童年期、青春期及成年期的发育过程；9构建体系学生根据自学情况，将知识进行归纳和梳理，形成结构化的知识系统5疑难点拨1、昆虫的生殖特点是：有性生殖、体内受精、卵生。2、蝗虫的发育经过受精卵。幼虫和成虫三个阶段。幼虫和成虫差别不大，只是没有翅膀，个体较小。称为不完全变态发育。体表有外骨骼，不能随着身体的长大而长大。因而有蜕皮现象。3.果蝇的发育经过受精卵。幼虫、蛹和成虫四个阶段。幼虫和成虫的差别明显，称为完全变态发育。4.青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，属于变态发育，体外受精。5.鸡蛋的各部分结构的功能：卵白：保护，为胚胎发育提供养料和水分胚盘：进行胚胎发育的部位气室：贮存空气，供给胚胎发育所需要的氧气系带：悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化卵黄：贮存着供胚胎发育所需的营养物质，是卵细胞的主要营养部分6.并不是一个鸟卵就是一个卵细胞，卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘三部分。睾丸是男性生殖系统的主要器官，它具有两大功能：一是产生雄性生殖细胞---精子。二是分泌促进其他男性生殖器官发育的雄性激素。从母体吸取营养物质和氧，继续发育。7.女性的卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成受精卵。完成受精作用。8.从受精卵开始发育成胚泡，胚泡中的细胞继续分裂和分化，发育成胚胎，胚胎不断分裂分化，到两个月后初具人形，发育成胎儿。胎儿通过与脐带连接的胎盘从母体吸取营养物质和氧，继续发育，同时将产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出体外，直至胎儿发育成熟。8典例分析如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：（1）青蛙发育过程的顺序是D→____________。（2）这种发育方式叫______________。（3）图中的B用___...