小学学习小标兵评选办法为激励同学们奋发学习，求知爱国，使同学们学有楷模，赶有目标，进而形成愈发浓厚的学习氛围，学校决定从本学期起开展评选“学习小标兵”活动。现将有关内容通知如下：一、评选标准：1.思想进步，求知爱国，热爱学校，热爱集体；关心他人，乐于助人，尊敬师长。2.遵纪守法，遵守公德，遵守学校各项规章制度，敢于制止不良行为。谦虚诚实，孝敬父母。3.上进心强，有强烈的竞争意识、合作意识和良好学习品质。4.学习刻苦，在学习上乐于帮助其他同学，并能在班上产生一定的影响，获得老师的好评，并且成绩优秀或进步幅度较大。二、评选范围。一至六年级各班级学生。三、评选办法：1.产生。每班每两周通过个人自荐、同学推荐、集体评议等形式，根据评选标准评选5名同学作为本班级的“学习小标兵”，班主任将评选结果送教导处备案。2.评价。期中考试后，学校根据候选人的学习成绩，纪律文明，卫生习惯等方面，对每班评选过“学习小标兵”的学生进行科学、综合评价，将优秀的学生命名为“班级之星”。四、奖励：学校定期对各班级评选的“学习小标兵”做成橱窗展板或光荣榜的形式在校内展出。二〇一〇年三月三日第二篇：学习标兵评选办法教育与公共管理学院关于“学习标兵”评选办法为进一步贯彻党的教育方针，发现和培养优秀人才，充分调动同学们学习的积极性，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，形成良好的学习氛围和竞争环境。教育与公共管理学院拟在每学第1页共9页期开展关于“学习标兵”的评选活动。特制订本办法。一、评选范围正式注册的我院全日制普通本、专科学生。二、评选条件1、自觉遵守四项基本原则、拥护党的路线、方针、政策，在政治上积极要求进步，有良好的思想品德和正确的政治方向，有正确的人生观、世界观、价值观。2、遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，学习态度端正，学风、考风正派；3、在学习和思想政治表现方面能起表率作用4、有很强的学习能力，成绩优异，学习刻苦，各科成绩均在80分以上，班级排名在前三名；5、在学生中有较高的公信度，起到一定的模范带头作用，能带动并帮助他人学习，对营造良好学风有积极作用；6、积极参加班级活动和社会实践活动，积极参加体育锻炼，身心健康，德育成绩排在班级前10%；7、整体素质高，全面发展能力强。三、有以下行为之一者，取消其评选资格：1、有旷课、旷操等不良记录者；2、因违反校纪校规收到通报批评者；3、有无故不交作业、不参加教学实践活动行为者；4、自评选之时前一年内收到纪律处分者；四、评选程序1、各班推荐，由班长或学习委员、辅导员根据班级总成绩和平时表现推荐符合条件的同学名单；2、由团总支书记和学生分会主席团对获表彰的同学进行审核，审查其是否有不良记录，将符合条件的学生名单报学院审核；3、由学院领导、各任课老师、学生代表等组成评议小组，评选出学习标兵。五、表彰办法1、学院召开表彰大会，由院领导给学习标兵颁发荣誉证书；第2页共9页2、在全院范围内宣传其优秀事迹，鼓励同学向其学习；3、按照规定在其本学期的素质拓展积分和德育成绩中加分；4、将表彰决定装入获奖学生档案。六、评选时间每学期开学后1—2个月内评选上一学期的学习标兵。七、名额设置每个年级设置5个获奖名额。八、在评选过程中，须做到公平、公正、公开，广泛听取意见，接受全体教师和学生的监督。九、本办法由教育与公共管理学院团总支负责解释。教育与公共管理学院20XX年2月第三篇：标兵班组、安全标兵评选办法xx单位xx年标兵班组、安全标兵评选办法为切实做好xx年标兵班组、安全标兵的评选工作，使标兵班组、安全标兵评选公平、公正、客观的反映班组建设情况及安全标兵个人先进事迹，特制定本评选办法。一、时间、地点：12月18日，驻勤楼一楼礼堂。二、参加人员xx单位全体人员。三、评选评委xx单位领导及各部门负责人四、评选方式标兵班组。采用日常考核、员工代表投票、班组演讲及风采展示相结合的方式，从7个候选班组中评选出三个优胜班组，代表xx单位参加集团公司xx年度标兵班组评选。安全标兵。采用部门推选、xx单位考核、员工代表投票及个人演讲和展示相结合的方式，从6名候选安全标兵中...
