小学做好未成年人思想道德建设情况自查工作汇报我校是地处丹徒区上党镇的一所普通高中，学生生源相对较差，学校又处在集镇中心，给学校教育管理带来一定难度。但全校上下目标一致，始终将德育工作放在首位。现将我校贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》情况汇报如下：一、认真学习文件精神，制定落实方案学校反复召开德育小组成员会议，对照中央及省市区有关部门的具体要求，制定了加强学生思想道德建设的具体计划、方案，并在全校征集意见，动员广大师生员工积极参与。学校明确了“为了一切学生发展”的教育理念，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，着重要求学生学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，不断将学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。学校对照有关文件要求，成立了以校长为组长、涵盖法制副校长、政教处、团委、关工委、班主任等在内的德育工作领导小组，并制定了严格的工作机制及评议机制，确保该项工作有章可循，扎实深入。二、将德育渗透到日常教学中，注意校内外资源的优化整合学校德育工作领导小组多次召开会议，明确要求各学科特别是政史地语文等文科，必须在课堂教学中渗透德育教育内容。各门学科在备课和制定教学计划时必须将如何开展德育教育、如何渗透德育一并交德育工作领导小组，德育工作领导小组在听课时将此项内容作为该节课好坏的重要依据。学校充分注重挖掘校本课程和利用地方教育资源。为了让学生更多地了解当今形势，政治组不定期开设时事政治讲座及热点专题讲座；为了强化学生的尊老观念，语文组多次组织尊老爱幼等方面的征文并组织部分同学去上党敬老院帮助做好事；历史教研组为了更直观地进行爱国主义教育，组织部分学生去焦山参观古炮台第1页共4页遗址；为了增强转化后进生的效果，我校于20XX年5月主动与区检察院联系，参观句容少管所，通过少年犯的亲身说法和管教干警的介绍，使学生心灵受到极大的震撼，学生参观回校后纷纷撰写心得体会，表示引以为戒，在今后的学习中一定认真遵守学校的校规校纪，从小事做起，从我做起。三、强化德育队伍建设，注重师德教育打铁需要自身硬，要想培养出高素质的学生，首先需要有高素质的德育队伍。为此学校十分重视班主任队伍的建设和管理。在班主任配置上，学校就严格把关，将那些政治素质高、业务能力强、有较强责任心的同志充实到班主任队伍中来，并注意新老结合，充实班主任后备力量。学校实行严格的班主任考核方案及见习班主任计划，将班级管理与班主任业绩挂钩，将见习班主任的工作情况与职称考核相结合。充分发挥团委在德育教育中的作用，团委组织文明监督岗深入到教室、宿舍、食堂，检查学生佩戴胸卡、迟到早退、自习课纪律、卫生等情况。学校十分重视教师特别是年轻教师的师德，在开学初学校就组织学习《中小学教师日常行为规范》，结合学校实际，每周日晚将年轻教师集中进行师德、业务等培训，严禁有有偿家教、体罚和变相体罚的行为发生，确保教师队伍的纯洁。四、注重环境育人，加大校园文化建设的力度近年来我校借创建“平安校园”、“绿色校园”、“行为规范先进学校”、“三星级普通高中”之机，学校先后举办了“行为规范月”、“宿舍文化节”、“公民道德知识竞赛”、“行为规范宣传周”、“国情知识问答”等一系列活动，以强化对学生的思想道德建设。今年又进一步进行社会主义荣辱观教育，政教处、团委、关工委在学校进行调查问卷、进行荣辱观知识问答、参加“诚恒杯”知识竞赛、制作八荣八耻宣传展牌、组织八荣八耻板报评比等，使八荣八耻观念深入人心。同时学校将八荣八耻活动与日常行为规范养成教育结合起来，学校平时就注重文明习惯的培养和教育。新生到校后就进行《学生一日常规》的学习，将学习、生活、活动等全部纳入到规范之中。实践证明，通过一段时间的集中管理和教育，学生的文明卫生习惯、礼仪观念等大力改观。第2页共4页针对目前青少年学生中存在的生理、心理等问题，学校加大心理健康教育步伐，我校率先将心理健康教育纳入正常的课堂教学中，每周一课时。平时注重学生的心理辅导和矫正，学校开设心理...
