人的高贵在于灵魂教学目标：1、举例论证的方法。（重点）2、人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。（难点）教学过程：一、导入二、作者作品简介：三、检查预习：四、把握结构1、认真阅读课文，找出文中揭示中心论点的语句。2、理清思路，把握结构：抓住关键语句进行概括：第一部分（第1节）：提出论点——人的高贵在于有灵魂。第二部分（第2、3节）：列举事例证明“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。第三部分（第4、5节）：以普通少女为例说明“平庸”的人也常常有着纯正的追求。第四部分（第6节）：表达期望——祝愿人们保持纯正的追求。五、探究：1、速读课文，理解“灵魂”的内涵。（有思想；有丰富的精神财富；有一种纯正的追求）2、细读课文，学习说理（1）作者是怎样来证明自己的观点的？分析比较三位名人事例的特点、及作用------以举例论证（阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个少女的事例）为主，结合运用引用论证（王尔德的名言）（2）少女的“动人光彩”体现在何处？请你谈谈记忆中平凡人的“动人风采”。-------“爱心捐助、学习雷锋、共抗非典┅┅”3、作为一名中学生，你有纯正的精神追求吗？你该如何去做？-------坚守自己的灵魂，有自己的理想，有正确的人生观、世界观，有丰富的精神追求等六、作业：七、板书：
