山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级数学下册 第六章课题学习 吸烟的危害教案 北师大版VIP免费

第六章课题学习吸烟的危害教案教学目标：1.经历从实际问题抽象出数学问题，综合应用已有知识解决问题的过程.2.通过借助已有的信息去推断事物变化趋势的活动，发展学生的推理能力.3.通过体验现实生活中的数学问题，培养学生的总结、概括能力.4.通过获得成功的体验和克服困难的经历，增进应用数学的信心.教学重点与难点：重点：1.经历从实际问题抽象出数学问题，综合应用已有的知识解决问题的过程.2.获得研究问题的方法和经验.难点：经历从实际问题抽象出数学问题，综合应用已有的知识解决问题的过程.教法与学法指导：探索、交流、发现的方法.采用小组合作的方式进行，给学生提供充分探索和交流的空间，让学生去猜测、去操作、去分析，从而获得研究问题的方法和经验.课前准备：多媒体课件．教学过程：一、创设情境，引入新课（投影图片）师：无论在家庭还是公共场所，都有很多烟民；我们都知道：吸烟有害健康.被动吸烟即在吸烟的环境中被动地吸入烟气，也大大地危害着人类的健康.为此，联合国规定了世界无烟日，哪位同学知道世界无烟日的日期呢？生：每年的5月31日为世界无烟日.师：很好，下面我们来分组讨论一下：（投影）你所在地区大约有多少人吸烟？有多少人深受被动吸烟的危害？吸烟对人的身体有哪些危害？吸烟浪费了多少物质资源？生1：我们地区大约有九十万人吸烟，他们周围的人都深受被动吸烟的危害.生2：烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油、尼古丁和一氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质.尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用.一氧化碳能降低红血球将氧输送到全身去的能力.所以吸烟对人的身体有很大的危害.生3：吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因.生4：吸烟也使人浪费钱财等物质资料.生：……师：吸烟有许多的危害，那就让我们行动起来，搞一次社会调查.【教师板书课题-------吸烟的危害】设计意图：通过图片和同学们的课下调查顺利的引入新课.二、交流讨论，探索新知师：现在我们来组成合作小组，选择适当的主题，来开展下列活动.议一议：（投影）你此次调查的目的、问题、对象是什么？选择怎样的调查方式？样本如何选取？调查所得数据如何处理？（学生分组交流，并选代表回答.）生1：经讨论，我们组调查的目的是：让被调查的人员了解吸烟的危害，为了自己和他人的健康，请戒烟.调查的问题：性别、年龄、文化程度、吸烟量、家庭吸烟状况，对吸烟的看法以及对吸烟危害的常识等.调查的对象：选择中、青年进行整群抽样问卷式调查.然后进行抽样选取，把调查的数据以表格或分布图来描述.生2：我们组经讨论，选取学校的学生作为调查对象，使学生认识到烟草危害，从而使他们远离吸烟的战场.同样采用问卷式的调查方式.生：……师：很好，同学们在课下做了调查．调查结果如何呢？生1：我们组选取的是中、青年，以问卷形式进行的．了解他们对吸烟有害健康的认识．调查结果如下表：（单位：%）调查内容吸烟非吸烟总数A:认为吸烟有害健康88.894.792.5B:认为被动吸烟有害健康74.488.383.4C1:认为吸烟更易患支气管炎72.266.969.3C2:认为吸烟更易患肺癌36.453.145.9C3:认为吸烟更易患冠心病2.63.22.9D:认为孕妇吸烟有害胎儿健康63.074.570.1从表中可知：绝大多数人都知道吸烟的危害．生2：我们组调查的对象是中学生．目的是预防中学生吸烟的发生率增高，调查方式是以问卷形式进行．了解他们对吸烟行为所持的态度．调查的样本是80．调查结果如下表：态度正确人数%吸烟是个人选择，他人不应干涉4252.5吸烟可以表现成熟3645不接受别人递的烟不礼貌1316.25给别人递烟容易与人接近1012.5吸烟的普遍流行是因为吸烟的好处大于坏处2733.75随着社会的发展，吸烟的人将越来越少5062.5不吸烟将是一种新时尚2328.75在公共场所吸烟是不文明的5062.5合计25139.22从调查结果表中可知：预防学生吸烟的工作是复杂而艰巨的．做到所有学生都不吸烟是困难的．生：……师：同学们调查得很全面．真棒．接下来同学们根据自己的亲身体验谈谈调查的一般步骤和抽样调查中的注意事项．生1：调查的一般步骤是：首先要确定调查...