新高考生物一轮复习 第八单元 生物与环境 第32讲 人类与环境讲义 浙科版-浙科版高三全册生物教案VIP专享VIP免费

第32讲人类与环境[考试标准]知识内容必考要求加试要求生物圈生物圈的概念和功能aa全球人口动态人口增长的过程及其对环境的影响aa人类对全球环境的影响(1)全球性生态环境问题及其影响(2)保护生物多样性的措施和意义(3)活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质babab考点一人口增长对生态环境的影响1．生物圈(1)含义地球上有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境。(2)分布①最高：副生物圈带。②最低：可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口。③实质是地球表面不连续的一个薄层。(3)功能①为人类制造氧气、生产食物、处理废物。②维持其他所有生物的生存。2．全球人口动态(1)人口增长①过程②原因：出生率大于死亡率。③当前发展：据乐观预测，世界人口在达到大约110亿时才会稳定下来。④限制因素：地球的资源、食物的生产是有限的。⑤后果：资源匮乏，环境污染严重。(2)解决人口增长对环境影响的措施①控制人口增长，保持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展道路。②开发多种可利用资源，满足人类对资源的需求。[诊断与思考]1．判断下列叙述的正误(1)人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度(√)(2)我国自16世纪以来，人口增长情况如下表所示：时间1578176418491949198219952000人(亿)0.62.04.15.410.312.312.95①自16世纪以来，我国人口增长呈指数增长，并将一直呈指数增长(×)②人口激增为我国带来了很严重的环境问题，我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长(√)(3)为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业(√)2．梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。根据模型分析，人口激增可能会导致(1)～(4)中的哪些项产生？(1)土地资源利用过度，不能继续加以利用，导致粮食产量下降(2)自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降(3)环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长(4)人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭提示图中显示人口激增可能会导致(1)、(2)、(3)结果的产生，但由于人类可以认识自然、改造自然，地球不可能最终毁灭。题组一人口增长对环境影响的分析1．人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则造成()①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④答案D解析人口过多和过快增长会直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。人的生存需要一定的空间，同时也离不开食物，因此就需要耕地，人口增长往往促使人们过度利用耕地致使耕地退化。人口过度增长会造成粮食供应不足，就业压力加大，教育经费短缺，环境污染加剧，森林资源、水资源和能源短缺，生物多样性锐减等问题。2．下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是()A．目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D．人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系答案D解析A项中，人口数量还没有超出地球环境容纳量。B项中，人不等同于动物，生物种群消长规律并不完全适用于人口增长情况。C项中，科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题，但不能完全解决。D项中，人口过度增长造成资源短缺和环境污染，由于资源短缺，人类就会盲目地开发和无休止地破坏自然环境，进而使自然灾害频繁发生。题组二人口增长图示分析3．如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的是()A．按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的曲线bB．产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同C．世界人口增长曲线不可能为图中的cD．若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，当世界人口达到110亿时，种群数量可能继续增长答案C解析A项正确，因生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为逻辑斯谛增长，即图中的曲线b；B项正确，曲线a(指数增长)和b(逻辑斯谛增长)的差别就在于环...