《公司的经营》教学设计湘西州吉首一中梁静一、教学目标(一)知识目标。1．识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业兼并、破产的含义。2．理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系，公司制的优点，我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标，公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的意义。(二)能力目标。本框教学，通过相关知识的介绍，让学生能分清不同类型公司的特点，了解如何创办公司，如何经营公司，重点培养学生分析和辨别能力，为将来参与经济生活的实践打基础。(三)情感、态度与价值观目标。1．培养学生爱国情感，激发学生认识到创办公司、积极创业对于国家和社会发展的重大意义。2．使学生深切认识到创业的艰辛，树立艰苦奋斗、锐意进取的观念。3．增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。二、教学重点1．公司制企业；2．公司的经营。三、教学难点正确认识企业兼并和破产。四、教学方法以真实事例和情境作为学生学习的背景材料，采用讲授和讨论相结合的方法，使学生充分利用自己的生活经验，在平等交流中掌握相关学习内容。五、教学过程(一)导入新课。我知道同学们一定非常喜欢电脑。那么，同学们一定知道一个人，这个人以开发电脑软件而闻名世界，他个人拥有高达560多亿美元的财产，大家知道他是谁吗？（——比尔盖茨！）是的，就是比尔盖茨！那么，他拥有的这么多财富是从哪里来的呢？（——他通过自己开设的微软公司赚来的。）非常正确。比尔盖茨开了个微软公司就赚得560亿美元，看来“公司”真是个好东西。可是，开“公司”的人千千万万，为什么有的赚得盆满钵满，有的却倒闭破产呢？学习完《公司的经营》这一框节内容后，也许能给你一个比较满意的答案。(二)讲授新课。(多媒体课件打出课题：公司的经营)1、公司的类型（1）企业的含义。企业是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。(过渡)从企业的定义中，我们可以看出，公司都是企业。但是，能不能说企业都是公司呢？用心爱心专心要弄清这个问题，我们还得弄清公司的含义和类型。（2）公司的含义和类型。①含义：全部资本由股东出资的企业法人。(多媒体课件演示企业、企业法人、公司三者的关系)②类型。(多媒体演示股份有限公司和有限责任公司的区别)(多媒体显示事例)（3）公司制的优点。①独立法人地位。②有限责任制度。在经济史上，有限责任制度是为了鼓励投资，保护投资者而设计的。在这一制度之前，投资者对自己的投资要承担无限责任，一旦所投资的公司破产，个人家产可能会一无所有，甚至于以后若干年的经营成果也必须用于偿债。这种情况对投资者风险太大，影响了投资的积极性，形势发展需要出现了有限责任制度。③科学管理。这主要可以从公司组织机构的设置上可以看出来。(多媒体显示公司组织机构图)这些机构之间就可以做到权责明确、互相制衡，使公司的管理步入科学的轨道。（4）我国国有企业改革以公司制为目标。(多媒体显示我国国有企业公司制改革相关背景及取得的成就)由此可见，通过公司制改革，可以焕发企业活力，增强其竞争力，更好地发挥其在国民经济发展中的主导作用。2.公司的经营与发展(过渡)公司制具有很多优点，同学们可能都跃跃欲试，想开公司了。可是，大家不要着急。我们不仅要弄清怎么开设公司，更要明白怎样经营和发展公司。讲到公司的经营与发展，我首先向同学们郑重介绍一个成功经营、快速发展、享誉世界的公司，它有海一样宏伟的目标，敞开着海一样的胸怀，恪守“敬业报国，追求卓越”的企业精神，它把许许多多不可能变为可能，它像巨浪一样冲破一切障碍滚滚向前，它就是我们民族经济的骄傲——海尔股份有限公司。(多媒体展示海尔公司发展史)(过渡)海尔公司如此成功，原因何在？（1）公司经营的含义。公司的经营，指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和，如采购、生产、市场营销等。（2）公司经营成功的因素。(多媒体展示海尔公司不同时期的经营战略)同学们从这些事例中能发现海尔成功的因素吗？(多媒体打出企业经营战...
