第五节隋唐时期社会经济的繁荣教学目标一、基础知识目标隋唐时期农业发展的及其特点;手工业的发展及其特点;商业的繁荣及其特点;城市的兴旺
二、能力培养目标1.通过隋唐农业、手工业、商业、城市的发展及其特点的学习,培养学生综合和归纳概括历史问题的能力
2.通过本节内容的学习,初步认识隋唐是我国古代封建经济空前繁荣发达的时代,培养学生从具体的经济状况出发,正确认识历史问题的能力
3.引导学生运用政治课相关理论分析:隋唐初期社会的安定和政策的调整,是经济发展的前提;经济的发展,又巩固了隋唐的政权
三、思想教育目标1.隋唐时期,农业的发展促进了手工业的发展,手工业的发展又促进了商业和城市的繁荣
劳动人民是物质财富的创造者
2.隋唐时期,长安和洛阳不仅是全国政治、经济、文化的中心,也是全国的商业大都会
教学重点和难点教学重点:农业和手工业发展的特点、商业的繁荣、长安和洛阳
教学难点:围湖造田和向山要田对自然生态平衡的影响、邸店和柜坊
教学过程导入新课:引导学生复习隋和唐前期推行均田制和租庸调制的积极作用
指出:①一定程度上抑制了土地兼并
农民有了土地,生产时间也较有保证,赋役负担相对减轻,许多荒地开垦出来
②这些都为社会经济的发展提供了有利条件
农业、手工业、商业得到发展,出现了一些繁荣的大都会,隋唐经济呈现出前所未有的繁荣景象
讲授新课:一、农业的发展1.江南地区的土地得到进一步开发,水稻产量大大提高①圩田普遍,适于种高产水稻;②放火烧山,开垦山地的现象很多
③江南地区成为重要粮食产地
④安史之乱后,我国经济重心开始南移
⑤围湖造田和向山要田,影响自然生态平衡
2.农田灌溉的发展和农具的改进①隋朝开通大运河有利于农田灌溉;②唐朝设专职官员管理水利事业,③各地兴修水利工程,仅江南就大大超过六朝的总和
④创制了新的灌溉工具筒车;⑤曲辕犁的发明,提高了耕作技术;用心爱心专心3.农产品商品化程