高三历史第5课开辟新航路【学习目标】一、课程标准要求概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。二、江苏教学要求1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。3.感受探险家们勇于进取的开拓精神。三、江苏学业水平测试内容和要求1.了解迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。【重难点解析】1．新航路开辟与资本主义兴起、发展的关系一方面，资本主义的兴起是新航路开辟的根本原因。14—15世纪，随着资本主义的兴起，西欧商业活动日益频繁。商品经济的发展要求扩大海外市场，增加资本原始积累。正是资本主义的开放性和扩张性，决定了新航路开辟的必然性。另一方面，新航路开辟大大促进了资本主义的发展。首先，新航路开辟加强了世界各地的联系，扩大了商业贸易范围，促进了世界市场的形成；其次，伴随着新航路开辟和早期殖民活动，给欧洲带来了大量的黄金白银，加速了欧洲特别是英、法、荷的资本原始积累；再次，充斥欧洲市场的黄金白银导致货币贬值，物价上涨，沉重打击了那些收取固定货币地租的封建主阶级，而新兴资产阶级则获得暴利；最后，更多的农民和手工业者破产，为资本主义发展提供了自由劳动力。所有这一切，都大大促进了资本主义工商业的发展。2．新航路开辟与郑和下西洋比较郑和远航的时间更早，规模更大，航线较短。两者的主要区别在于航行的目的和影响。郑和下西洋是出于政治目的：弘扬国威，加强与周边国家的联系与友好交往；满足统治者对异域珍宝的猎奇需求；结果增进了中外友好往来，但不计经济效益的贡赐性贸易，造成巨大财政负担。而西方开辟新航路的目的是满足资本主义发展对资本和市场的需求，传播天主教；结果大大促进了欧洲资本主义的发展，使世界隔绝到联系。【学法指导】1．本节学习应当注意运用地图识记航线，并通过不同时期的航海图，比较和认识开辟新航路的意义。2．本节内容还涉及中外航海的比较，可以从两者的背景（原因）、经过（过程、方式、领导、规模、时间）、结果、影响及性质等方面。【巩固练习】一、单项选择题1．新航路开辟的原因包括：①土耳其的扩张阻隔了东西方之间的传统商路②资本主义萌芽和商品经济的发展③《马可•波罗行纪》刺激了欧洲人到东方实现黄金梦的贪欲④西欧封建政府用心爱心专心支持开辟新航路的探险活动A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④2．最早探寻新航路的国家是①荷兰②西班牙③英国④葡萄牙A．①②B．③④C．①③D．②④3．开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋航路的是A．迪亚士B．达•伽马C．哥伦布D．麦哲伦4．美洲的土著居民被称为“印第安人”，定这个名称的是A．哥伦布B．达•伽马C．迪亚士D．麦哲伦5．新航路的开辟带来了“地理大发现”，从而引起“商业革命”。“商业革命”的表现不包括A．贸易范围空前扩大，地区性贸易向世界性贸易扩展B．世界各地的商品出现在欧洲市场上C．欧洲商路和贸易的枢纽由地中海地区转移到大西洋沿岸D．西欧市场金银持续贬值，商品价格暴跌6．新航路开辟的影响，最重要的是A．大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽B．打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝状态C．大量贵金属流入西欧，加速了西欧资本原始积累D．冲击了西欧的思想文化领域，沉重打击了教会的威信7．新航路开辟对当时中国的主要影响是A．中国与世界各地的贸易频繁B．东南沿海地区开始受到西方殖民者骚扰C．西方国家开始从中国大量掠夺白银D．中国闭关政策的状态遭受严重冲击8.新航路开辟后，首次出现在欧洲市场上的产品可能是A.亚洲的丝绸B.非洲的象牙C.美洲的西红柿D.澳洲的瓷器二、判断题9．15世纪以前,欧洲人认为世界就是欧洲、北非和亚洲的一些地方。（）10．哥伦布先后进行了四次横渡大西洋的航行，最终到达了亚洲。（）三、材料解析题11．阅读下列材料材料一新航路开辟，有着深刻的经济根源和社会根源，由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促成欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断。同时开辟新航路的客观条件也已具备...
