云南省建水县建民中学八年级生物上册第二章急救教案新人教版一、教学目标1、掌握三种常用急救的方法。2、掌握出血和止血的方法二、重点和难点重点：懂得一些急救的方法，使学生真正掌握并能应用一些急救方法难点：竞赛活动的组织及人工呼吸的演练。三、教学过程教学环节学生活动教师活动导入新课一同学装晕倒告知在生活中突发事件随时都有可能会发生，为了自己和周围人的健康非常有必要了解紧急救护的知识，问是什么的知识？预习三分钟快速预习小组讨论请同学们打开课本84页快速阅读课本84页到课本87页，找出三种急救方法和包扎方法与小组长为中心解决疑惑探究点一：拨打“120”急救电话一学生讲故事一学生大电话找出电话中的优点和缺点认真记笔记请顾纯袭来给大家讲一个虚拟的故事谁来帮滕新林拨打这个电话？从有效性上来说有优点也有缺点，请同学们帮他找出来总之在电话时应该注意以下4个要点探究点二：人工呼吸回答观看视频抢答总结要点如果呼吸停止该怎么办？请同学们观看视频记住要点视频反应出人工呼吸的步骤是？一分钟做多少次？救助有效的标志是？探究点三：胸外心脏挤压术回答认真观看提问小组合作练习心跳停止要怎么办？怎么做？请同学为大家展示大家有问题的可以提问请大家用准备好的模型练习探究点四：止血小组讨论小组展示倾听与小组长为中心合作探究板书内容顺小组展示点评请同学们在桌子底下找到爱心锦囊并按照里面的要求来小组活动伤员展示完成包扎展示伤员总结抢答归纳知识当堂训练完成练习知道练习结束语倾听同学们在我们的生活中总会遇到这样那样的困难，但是生活也正应为解决这些困难而变得有意义，所以在生活中我们要做一个有心人，关心自己的健康，珍爱自己的生命。当身边的人有困难时要给予他们帮组，只要我们每一个人都伸出温暖的双手，我们的世界将会多出一份温暖，多出一份感动，多出一份健康。据说看到梅里雪山主峰卡瓦格博的人从此刻将会幸运一整年，请在座的老师和同学凝视卡瓦格博，也请允许我把自己的祝福送给大家，祝老师们身体健康，合家幸福，住在坐的同学，有心、有爱、健康、快乐成长
