高三化学综合课教案《水》教学目的：复习水的化学知识，了解水的应用知识，形成水的环保概念。教学重点：水的污染和环保知识教学设计：（学生讨论）:1水是怎样一种物质？2水和我们的生活和生命活动有什么关系？（教师）：一知识整理1水的物理性质：无色无味的的液体，在101.3Kpa下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大。（学生讨论）水是常用的一种溶剂，水的溶解性和溶解度又怎样？（教师）2溶解性和溶解度（1）溶解性：易溶，难溶，能溶，微溶（定性）（2）溶解度：在一定温度下，某物质在100克水中达到饱和时所溶解的克数。（3）气体溶解度：该气体在101.3kpa，一定温度时溶解在一体积水里，达到饱和时的体积数。（4）影响溶解度的因素：温度升高，固体液体溶解度变大，气体溶解度变小；压强升高，气体溶解度变小。（提问）（1）海水中可能溶解有那些物质？是否可利用？（2）水中溶有的气体有什么作用？3其他表示浓度的方法m(溶质)（1）质量百分比浓度％＝m（溶液）×100％（2）体积比浓度气体体积比浓度：溶剂体积（3）物质的量浓度c=n(质)÷v(液)单位：mol/l4水的其他物理参数（1）压强：p=pgh（2）密度：p=m/v（3）浮力:F=pgv(提问)世界上密度最大的水是什么海？（教师）5，水的化学性质（学生讨论）水的化学性质有那些？（1）水与无机物的反应2F2＋2H2O用心爱心专心
