江西省吉安市第四中学高中英语Unit1Nothingventurednothinggained教学设计1新人教版选修10第一部分《金色教案》教学设计说明Aboutthetopicandthestructures单元话题和结构本单元的话题是“Nothingventure,nothinggained”，学生将了解到：毅力，是人的一种“心理忍耐力”，是一个人完成学习、工作、事业的“持久力”
当它与人的期望、目标结合起来后，它会发挥巨大的作用
在所有的成功者中，有没有毅力，坚强不坚强，起着决定性的作用；而对失败者来说，缺乏毅力几乎是他们共同的弱点
本单元还将学习“TheAttribute”
《金色教案》教学设计在单元课时划分上与课本保持一致，即“阅读课、知识课、运用课三课时/三课型划分”
但在实际教学过程中，我们建议教师依据学生基础、教学条件、学校安排的因素，对课本、对《金色教案》教学设计重新划分课时、裁剪、拼接使用我们提供的材料，以便“物尽所用”，达到最佳教学效果
教师也可以按照我们提出的“实际教学过程课时划分建议”进行教学
Period1Reading阅读课WarmingUp以阅读以获得“语言形式”、罗列“中国格言”和学习“矛盾修辞”形式激发背景知识、补充背景，为其后的阅读作好词语、结构和心理的准备
教师可补充：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
”（苏轼）“最后的成功，归于最后的努力者
”（孙中山）“顽强的毅力可以克服任何障碍
”（达·芬奇）“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点
”（马克思）Pre-reading要求学生了解有关南极的事实，了解什么是“探险”
教师补充：南极洲是地球上最遥远最孤独的大陆，它严酷的奇寒和常年不化的冰雪，长期以来拒人类于千里之外
数百年来，为征服南极洲，揭开它的神秘面纱，数以千计的探险家
