（统考版）高考历史二轮复习 专题限时集训（十五）20世纪的战争与和平（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

专题限时集训(十五)20世纪的战争与和平(建议用时：40分钟)1.阅读材料，回答问题。(15分)材料一结束第一次世界大战的《凡尔赛和约》包括一项条款，这项条款明确指出这场战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。这一“战争罪行”的条款不仅仅具有学术价值，因为它还被协约国用来证明它们向战败的同盟国提出支付赔款的要求是有道理的。结果，它激起了一场热烈、持久的争论；这场争论不仅导致了数以千计的文章和著作的发表，还导致了一批批、总计达6万多份文件的出版；所有这些都促使双方继续争论谁应对战争负责。材料二第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战结束时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界大多数地区都被设法成功地阻止了，但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中。——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一并结合所学知识，指出《凡尔赛和约》关于“战争罪行”的观点，并对该观点进行简要评述。(9分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明一战对欧洲的影响。(6分)[解析]第(1)问第一小问，根据材料一“《凡尔赛和约》……指出这场战争是‘由德国及其同盟国的侵略’引起的”可得战争是由德国及其同盟国的侵略引起的。第二小问，根据所学知识可知，一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展的不平衡；德国等后起的帝国主义国家要求重新划分殖民地，在对殖民地的争夺过程中欧洲形成同盟国和协约国两大军事集团，两大军事集团的激烈斗争最终导致第一次世界大战的爆发；材料中关于战争罪责的观点是片面的，不能片面地把战争罪责归咎于同盟国。第(2)问，根据材料二“到大战结束时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战”可得欧洲经济严重衰落，对世界经济的控制力不断减弱；根据所学知识可知，俄国爆发十月社会主义革命，打破了资本主义一统世界的局面；欧洲的国际地位受到冲击；战后殖民地半殖民地的民族解放运动空前高涨。[答案](1)观点：战争是“由德国及其同盟国的侵略”引起的。(1分)评述：材料中关于战争罪责的观点是片面的。第一次世界大战是同盟国集团和协约国集团共同促成的，不能片面地把战争罪责归咎于同盟国；一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展的不平衡。19世纪70年代以后，随着各主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，列强间的实力对比发生了重大变化，后起的帝国主义国家要求重新划分殖民地和瓜分世界。欧洲列强矛盾重重，在对殖民地的争夺与分赃过程中形成同盟国和协约国两大军事集团，两大军事集团的激烈斗争最终导致第一次世界大战的爆发。(8分)(2)影响：欧洲经济严重衰落，对世界经济的控制力不断减弱，使欧洲遭遇政治危机；俄国爆发十月社会主义革命，极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动；欧洲在国际上的统治地位发生动摇；欧洲对殖民地的控制日益削弱，战后殖民地半殖民地的民族解放运动空前高涨。(6分)2．(2020·佛山质检)阅读材料，回答问题。(15分)材料1915年，中国拟派遣劳工，以代替士兵参加欧战。这既是权宜之计，也是出于战略考虑。同年夏天，法国政府意识到它的人力资源可能很快就将耗尽，因此立刻接受中国提议，于1915年底开始招募华工。1916年，丘吉尔指出英国应该雇佣华工，他说：“我在‘中国人’这个词面前是不会退缩的，现在是我们最不应该顾及人们偏见的时候。”欧战期间，14万名华工前往欧洲。通过检视华工的工作和经历，我们可能对东西文明间的差异和融合取得新认识。1919年9月，从法国归来的华工在上海组织他们自己的工会，定期开会。华工奔赴欧洲为大战所作出的牺牲，帮助中国在战后和平会议取得一席之地。——摘编自徐国琦《第一次世界大战与中国之大转变》(1)根据材料并结合所学知识，指出中国政府在20世纪初向欧洲派遣劳工的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简要评价20世纪初期中国海外劳工的历史作用。(9分)[解析]第(1)问，根据材料“1915年，中国拟派遣劳工，以代替士兵参加欧战”并结合所学知识得出1914...