（统考版）高考历史二轮复习 专题限时集训（十一）滥觞—西方人文精神及近代科技文化（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

专题限时集训(十一)滥觞——西方人文精神及近代科技文化(建议用时：30分钟)微专题一西方人文精神的起源1．(2020·大庆质检)智者学派认为：“正义、善德、真理等价值标准是由人决定的，跟人的需要和兴趣相关，每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度。”这种思想()A．阐述了天赋人权的思想B．第一次在哲学上发现了“自我”C．树立了人的尊严和价值D．把人从基督教神学中解放出来C[由材料智者学派认为“一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的尺度”可知，这种思想突出强调了人的作用和价值，故选C项；天赋人权是18世纪启蒙思想家的思想主张，与材料思想学派不符，排除A项；苏格拉底提出“认识你自己”，被称为第一次在哲学上发现了“自我”，排除B项；结合所学知识可知，智者学派没有把人从基督教神学中解放出来，排除D项。]2．(2020·晋城一模)苏格拉底认为，灵魂的本质是理性，人应在追求绝对确定的知识中认识自己，培养完整的道德人格，以善为人生的最高目的。善是天地万物的秩序，也是人的本性与自由所在。这反映出苏格拉底()A．主张实现人格绝对平等B．鼓励人们积极追求现世的幸福C．全盘否定了智者的主张D．对“人是万物的尺度”思想的反思D[由材料“人应在追求绝对确定的知识中认识自己，培养完整的道德人格”可知苏格拉底强调道德的重要性，是对智者学派忽视人们道德的反思，故选D项。]3．(2020·郑州质检)苏格拉底说他一辈子除了考虑什么是正义，什么是非正义，并且实行正义和避免非正义以外，任何别的事情都没有做。柏拉图最重要的理论著作《理想国》主要讨论的就是正义。亚里士多德更关注什么样的正义是最现实和可能的。据此可知，这些主张()A．试图提升公民的道德素质B．源于对当时民主政治的反思C．捍卫思想自由与民主权利D．致力于实现公民内部的平等B[雅典民主政治的弊端导致城邦的混乱，苏格拉底等人对正义的思考，源于对当时民主政治弊端的反思，故选B项；材料苏格拉底等人对正义的思考，没有涉及提高公民道德素质，排除A项；材料苏格拉底等人对正义的思考，没有涉及捍卫思想自由，排除C项；材料苏格拉底等人对正义的思考，没有涉及实现公民平等，排除D项。]微专题二文艺复兴与宗教改革——人文精神的复苏4．薄伽丘认为：“诗歌可以使懒人勤劳，使懦夫奋发，使暴徒自制，使囚犯驯服，对善良的人予以应得的歌颂。”由此可知，薄伽丘()A．认可文学的大众化趋向B．强调文学的政治特征C．认为文学具有教化作用D．力主文学要脱离政治C[作为文艺复兴代表的薄伽丘强调诗歌可以使人“勤劳、奋发、自制、驯服、扬善”等说明文学的教化作用，故选C项。]5．(2020·沈阳质检)16世纪的西班牙流浪汉小说《小癞子》勾画出了性格迥异的人物形象：贪婪恶毒的瞎子、狠心吝啬的神父、破落卑微的贵族等。主人公拉萨洛出生卑微，却努力摆脱贫困和饥饿的状态。这部作品()A．抒发了浪漫情怀B．突出了人文精神C．讽刺了工业文明D．表达了理想幻灭B[根据材料“16世纪”以及“狠心吝啬的神父”“主人公……努力摆脱贫困和饥饿的状态”可知，该作品写作于文艺复兴时期，批判教会，倡导人是现实生活的创造者和主人，突出了人文精神，故选B项。]6．(2020·如皋调研)新教伦理赋予了经商逐利行为以合理的世俗目的，无意中促进了经济活动的开展。而佛教、伊斯兰教等古老的宗教伦理精神却对于这些民族的资本主义发展起了严重的阻碍作用。上述材料体现了()A．经商逐利的世俗目的是宗教改革的本质所在B．只有合理安排伦理生活才能发展起资本主义C．没有经历宗教改革的地区天主教会影响深刻D．新教伦理精神为资本主义发展提供精神动力D[“新教伦理……无意中促进了经济活动的开展”和“佛教、伊斯兰教……严重的阻碍”体现了新教要求简化教仪、追求财富有利于为资本主义发展提供精神动力，故选D项。]微专题三启蒙运动构建理性王国7．伏尔泰认为：“生活在社会中的人们不可能不划分为两个阶级，一个是富人阶级，另一个是贫困阶级。”他在《哲学词典》中对“平等”作了如下解释：“除非有无限数量的人一无所有，人类是不能生存下去的。”据此推知伏尔泰()A．否定法律面前人人...