甘肃省永昌县第一中学高二语文教案：伶官传序教学课时第一课时检测预习1.检查练习册P68“知识卡片”，了解作家作品及写作背景。2.检查练习册P68“预习作业”及课本生字词批注。3.检查课本批注情况。明确目标了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文的目的。掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。导学互动一、指导自学，呈现问题1.进一步熟悉作家作品。2.准确流畅朗读课文。二、合作探究，互动交流1.疏通文意。2.参考《创新设计》掌握相关文言文知识。3.完成课后练习三。达标检测活页练习P134“积累与运用”1——5小题。布置作业安排预习1．完成活页练习P134“阅读与鉴赏”7——11小题。2．诵读课文第三段。课后反思教学内容伶官传序教学课时第二课时检测预习1.检查活页练习完成情况。2.抽查第三段背诵。明确目标1．理解文章的含义，把握作者总结的历史教训。2.背诵文中重点段落，准确记忆文中的名言名句。导学互动一、指导自学，呈现问题。研读课文，自主完成课后练习一、二。二、合作探究，互动交流1.讨论完成P69“突破一”。2.讨论完成P69“突破二”。3．再读课文赏析本文的论证艺术。达标检测归纳文中重要的文言文知识。布置作业安排预习1．完成活页练习P135“课外拓展”11——15题。2．背诵课文第一、四段。课后反思
