甘肃省永昌县第一中学高二语文教案：伶官传序教学课时第一课时检测预习1
检查练习册P68“知识卡片”，了解作家作品及写作背景
检查练习册P68“预习作业”及课本生字词批注
检查课本批注情况
明确目标了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文的目的
掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式
导学互动一、指导自学，呈现问题1
进一步熟悉作家作品
准确流畅朗读课文
二、合作探究，互动交流1
参考《创新设计》掌握相关文言文知识
完成课后练习三
达标检测活页练习P134“积累与运用”1——5小题
布置作业安排预习1．完成活页练习P134“阅读与鉴赏”7——11小题
2．诵读课文第三段
课后反思教学内容伶官传序教学课时第二课时检测预习1
检查活页练习完成情况
抽查第三段背诵
明确目标1．理解文章的含义，把握作者总结的历史教训
背诵文中重点段落，准确记忆文中的名言名句
导学互动一、指导自学，呈现问题
研读课文，自主完成课后练习一、二
二、合作探究，互动交流1
讨论完成P69“突破一”
讨论完成P69“突破二”
3．再读课文赏析本文的论证艺术
达标检测归纳文中重要的文言文知识
布置作业安排预习1．完成活页练习P135“课外拓展”11——15题
2．背诵课文第一、四段
