浮力学习目标：1、知道什么是浮力
2、通过实验探究，认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用
3、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小
4、经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理
学习过程：1、观察书75页图9-28并进行思考：书中的问题，可以得到什么结论
2、举出在日常生活中说明物体受到浮力的作用的例子
（至少2个）下沉的物体是否受到浮力的作用提出问题：猜想：设计实验：观察到现象：由现象可以得出：讨论：用此法能证明在水中下沉的物体受到浮力的作用，能否测出石块所受浮力的大小呢
如果能，怎么得出浮力大小
浮力的大小认真观察图9-30实验器材：实验步骤：1）2）算出装水的塑料袋受到浮力的大小为N
实验结论：这时，浮力的大小(大于/等于/小于)塑料袋中水的重力（大于/等于/小于）装水塑料袋排开水的重力
阿基米德原理：由阿基米德原理我们可得到，物体受到的浮力与和有关
我们可举出哪些证据支持我们的结论：学习自测：1
阿基米德原理内容为：用公式表示为，由此可知物体所受浮力与和有关
在塑料袋中装满水，扎紧袋口，在空气中弹簧测力计称出它的重力为4
把这袋水完全浸没在水中，塑料袋的质量可不计，这时弹簧测力计的示数为（）A
弹簧测力计下挂着一个物体，当物体逐渐浸没入水中，弹簧测力计的示数将逐渐，物体所受到的浮力逐渐
一物体重为10N，浸在水中，排开水中为4N，则物体所受浮力为（）A
某物体重为16N，浸在水中所受浮力为9N，则物体上方弹簧测力计的示数为N，排开水的质量为
用量筒，烧杯，溢水杯和适量的水能否测出一物体浸在水中时所受的浮力
写出实验步骤，并设计一个表格
