（统考版）高考历史二轮专题复习 课时作业13 交相辉映的多极化与全球化—当今世界政治、经济格局的演变（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP免费

课时作业13交相辉映的多极化与全球化——当今世界政治、经济格局的演变时间：45分钟满分：100分授课提示：对应学生用书193页一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．[2020·焦作市高三二模]1946年9月，苏联驻美国大使诺维科夫给苏联领导人撰写了《战后美国的外交政策》的长篇报告，指出“战后欧洲经济支离破碎，为美国垄断资本主义提供了巨额的商品输出和资本输出的广阔前景，如此一来，美国就可以加强其在世界的经济地位，奠定其引领世界的基础”。诺维科夫的报告()A．揭露了马歇尔计划的本质企图B．无限夸大美国的霸权主义野心C．主张对抗美国遏制苏联的战略D．一定程度上推动了冷战的爆发解析：材料“1946年9月”“苏联驻美国大使”“战后欧洲经济支离破碎”“加强其在世界的经济地位”“引领世界的基础”等强调美国在战后欲通过经济扩张达到称霸世界的目的，这一论断对苏联领导人决心同美国对抗起到了推动作用，因此可以说一定程度上推动了冷战的爆发，D正确；马歇尔计划正式提出是在1947年，A项错误；“无限夸大”的说法过于绝对，B项错误；C项材料没有体现，排除。答案：D2．[2020·芜湖市高三一模]二十世纪五十年代初期的一份调查显示，在德国，1949年，超过80%的苏占区基层教职人员是新老师；1948年三分之二的教师年龄低于35岁。这反映出()A．教育政策是德国分裂的诱因B．苏联有意强化对德国的社会改造C．战后德国基础教育严重衰退D．德国成为二战后美苏冷战的焦点解析：结合所学可知，新教师更容易接受新鲜事物，从而将自己的价值观传递给学生，这样苏联就可以逐步完成对占领地区的社会改造，故选B；造成德国分裂的是美苏的对抗，而不是教育政策，排除A；新教师的补充说明的是教育的加强，而不是衰退，排除C；材料没有对其他国家和地区进行相关描述，没有比较，无法得出D项结论，排除。答案：B3．[2020·泉州市高三一模]日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明()A．“一超多强”的世界格局已形成B．世界经济一体化的进程加速C．日本难以摆脱美国的经济控制D．美国开始建立世界经济霸权解析：日本成为最大的钢铁出口国，美国为了减少日本对自己的威胁，对日本经济进行了粗暴干涉，因此可以说明日本难以摆脱美国的经济控制，故选C项；“一超多强”的世界格局是在两极格局瓦解后出现，与材料时间不符，故排除A项；题意主要反映了美国对日本经济的干涉，没有体现世界经济一体化进程，故排除B项；“开始建立”的说法不符合史实，美国此时已经是世界经济的霸主，故排除D项。答案：C4．[2020·唐山市高三二模]不结盟运动自成立以来以支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化为任务；进入21世纪，则着重强调维护世界和平与安全，推行平等、互不侵犯、多边主义等原则，并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益。这一变化表明当今世界()A．霸权主义威胁已解除B．发展中国家影响力增强C．政治一体化进程加快D．经济全球化是发展趋势解析：不结盟运动成立以来，任务从维护各国民族权益到争取世界和平、安全和发展，说明B项正确。A、C项说法不符合当今世界史事实；D项与第三世界的追求不对应。答案：B5．[2020·益阳市高三一模]有学者在研究苏联共产党1991年溃散之时发现，“无论是在中央还是地方的历史档案中，人们都没有发现在敌对势力取缔共产党时遇到来自党的各级组织进行抵抗的记载”。该学者认为苏联共产党执政失败源于()A．苏联共产党逐渐脱离群众B．西方国家对苏联的渗透C．戈尔巴乔夫改革背离方向D．共产党员理想信念丧失解析：苏联共产党在遭到取缔时没有遭到抵抗，说明共产党内部已经涣散，信念丧失，故选D；该学者认为苏联共产党的失败是由于理想信念的丧失，不是由于脱离群众、西方国家的渗透和戈尔巴乔夫的改革背离方向，排除ABC。故选D。答案：D6．[2020·上饶市高三联考]下表是一些经联合国或其他国际组织建议的每年在国际范围内开展的单项主题活动日，也被称为国际日(世界日)。这可以说明()1...