声音的利用教师活动学生活动设计意图复备标注感知目标学习目标知识目标了解现代教育技术中与声有关的知识的应用
能力目标通过观察、参观或看录像等方式,从有关的文字、图片、音像资料中获得社会生活中声音利用方面的知识
情感目标通过学习,了解声音在现代技术中的应用,进一步增加学生对科学的热爱
重点难点重点:了解现代教育技术中与声有关的知识的应用
难点:掌握声在社会中的应用
器材教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂一引入新课知识回顾:复习噪声的产生、等级以及控制过程
进入新授课:1.声音的利用在人类生活中是非常广泛的
让学生展示课前通过网络或者图书馆搜集有关声音利用的资料
请同学们列举所搜集到的有关声音利用的资料
要求在同学发言时,其他同学仔细听,不要对同学的发言作评价
对学生的回答给与充分的肯定和鼓励,并将学生搜集到的有关声音利用的例子分为两类:“声与信息”和“声与能量”学生思考讨论1
展示搜集的资料
自由发言温故知新提高学生的学习兴趣,培养学生的搜集、整理能力
(一)声在医疗上的应用1
中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”就是听,这是利用声音诊病的最早例子
利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息
医生向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上
超声探查对人体没有伤害,可以利用超声波为孕妇作常规检查,从而确定胎儿发育状况
药液雾化器对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难达到患病的部位
利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴,让病人吸入,能够增进疗效
利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末,从而可以顺畅地排出体外
(二)超声波在工业上的应用1
利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工,这种加工的精度和光洁度很高
在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损