简单三视图的绘制【教学内容】本节是比较重要的内容，要求学生学会绘制简答物体的三视图，包括尺寸标注
【对象分析】三视图的有关知识学生在数学中学过，有一定基础，但与数学中的三视图又是有区别的，这是学生重点掌握的
根据课程特点与学生喜欢动手的情况，宜采用讲练结合的方式来上课
【教学目标】知识与能力：掌握简单三视图的绘制方法过程与方法：经历三视图的绘制过程
切割法、叠加法情感态度价值观：让学生感受技术交流中三视图的魅力，形成科学的空间三维思维方式，进而养成一丝不苟的学习态度【重点难点】重点：三视图的绘制难点：尺寸标注【教学过程】【导入】【师】：工人师傅是怎样根据图纸制成零件的呢
【生】：（思考）【师】：动画演示“由三视图绘制立体图”【师】：本节课我们就学习技术交流的语言之一“三视图”的绘制【新课】一、图形绘制1、形体分析切割法，叠加法【师】：我们可以把弯板看成“底板”和“竖板”叠加起来的两部分；底板上切割去一个方槽，竖板两侧各有一个切角
2、选主视图注意事项：(1)物体摆放应使尽可能多的表面平行或垂直与投影面(2)选择能反映物体主要形状特征的方向为主视图投影方向(3)同时考虑使俯视图和左视图简单易画，虚线少3、作图步骤动画演示，并让学生动手【师】：同学们请拿出一张白纸，跟着老师的步骤练习画三视图【生】：画图实践(1)布置图面，画作图基准线(2)画弯板的三视图(3)画方槽和切角的三视图(4)检查有无重复或遗漏，擦掉多余的线，可见轮廓线描成粗实线二、尺寸标注【师】：工人师傅能根据这样的三视图做出零件吗
【生】：（思考）不能【师】：缺少什么
【生】：尺寸大小【师】：尺寸是三视图的重要内容之一1、尺寸分类定形尺寸确定形状【师】：定位尺寸确定位置总体尺寸总体大小2、标注要求正确、完整、清晰、合理3、方法步骤【师】：请同学们跟着老师的步骤为你画的三视图标注尺寸(1)形体分析(2)选择尺寸基准(
