高一历史 马克思主义的诞生VIP免费

高一历史马克思主义的诞生二、内容标准简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。三、教学目的：【知识与能力】通过本课的学习，掌握《共产党宣言》的内容，认识马克思主义诞生的重大意义。【过程与方法】应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。【情感态度与价值观】通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，使学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。四、教学重难点：重点：了解马克思主义产生的历史条件，知道《共产党宣言》的主要内容。难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志。四、教学过程【知识整理】知识点1马克思主义诞生的条件（1）经济条件1825年第一次经济危机爆发，此后周期性发作，暴露了。（2）阶级基础19世纪三四十年代的三大工人运动：即，虽然失败，但是打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义诞生提供了。（3）思想来源：①空想社会主义代表人物：法国的、英国的。②内容：批判；设想；实现理想的方式。③意义：为马克思主义诞生奠定了。（4）实践基础①一方面指马克思、恩格斯对理论的研究。②另一方面指的是他们投身工人运动进行调查、研究及揭露并分析资本主义制度的种种革命活动。概况：（1）马克思与恩格斯①马克思在柏林大学期间接受了和思想；在的生活是他一生的转折点：由革命民主主义者转化为共产主义者的标志是。②恩格斯在转变为一个共产主义者。（2）共同研究用心爱心专心问题探究：第一框题和第二框题实际上阐述了马克思主义诞生的历史条件。请根据提示完成下列填空1、经济基础工业革命开展，资本主义发展，弊端显露2、阶级基础欧洲三大工人运动3、理论来源德意志古典哲学；英国古典政治经济学；英法空想社会主义。4、主观努力马克思、恩格斯的革命实践问题探究2马克思、恩格斯提出的社会主义理论和空想社会主义相比，在实现理想社会的途径上有什么区别？1842年在；1844年在；1845年在。吸取了、、这些人类在19世纪所创立的优秀成果。知识点2《共产党宣言》的发表时间：内容：揭示了的规律；阐明了；规定了批判和分析；制定了党的策略原则，同时提出了转变的思想；明确指出无产阶级应当奖励自己的政党，最后号召。意义：标志着。【问题探究】1、工业革命对社会产生哪些影响：①促进了资本主义经济的发展，极大的提高了社会生产力。②促使资本主义世界两大对立阶级的产生——工业无产阶级和工业资产阶级。2、《共产党宣言》的问世为什么会成为马克思主义诞生的标志？《共产党宣言》第一次较为系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。指明了斗争的目标——社会主义和共产主义，革命的基本力量——无产阶级，实现目标的手段——暴力革命，革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义。所以说《共产党宣言》成为了马克思主义诞生的标志。3、马克思主义产生的重大意义使工人运动有了科学理论的指导，它促进了国际工人运动的发展，开创了无产阶级革命新时代。4、我们应该从马克思、恩格斯身上学习哪些优秀的品质？国际主义精神、为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。用心爱心专心