第十章压强和浮力复习主备人：备课时间：上课时间：课型：新授总课时数：40【教学目标】1、理清本章的知识结构，形成知识网络。2、进一步培养学生观察、分析得出结论的能力。3、巩固学生对科学研究方法—控制变量法的认识和应用。【教学重难点】重点：压强的概念，阿基米德原理，实验探究方法、过程及结论、浮力大小的判断及浮沉条件。难点：浮力大小的判断及浮沉条件。【教学过程】一、知识回顾1．压力：作用在物体表面上的力叫压力。2．压强：物体受到的压力叫压强。3．压强公式：，式中p单位是：，简称：，压力F单位是：；受力面积S单位是：4．增大压强方法：(1)(2)。5．减小压强方法：(1)(2)(3)(4)。6．液体压强产生的原因：。7．液体压强特点：(1)(2)(3)(4)8．*液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）9．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度关，而与液体的体积和质量关。10．证明大气压强存在的实验是。11．大气压强产生的原因：，大气压强随的增大而减小。12．测定大气压强值的实验是：。13．测定大气压的仪器是：，常见气压计有和。14．标准大气压：把等于水银柱的大气压。1标准大气压=毫米汞柱=帕=米水柱。15．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。16.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强；流速越小的地方，压强。1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它的力，这个力叫浮力。（物体在空气中也受到浮力）2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮G，下沉；(2)F浮G，上浮(3)F浮G，悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度大小)①ρ液ρ物,物体上浮，上浮稳定后处于漂浮状态②ρ液ρ物,物体悬浮在液体中任何深度的地方③ρ液ρ物,物体下沉3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的。4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于）5．阿基米德原理公式：6．计算浮力方法有：(1)称量法：F浮=，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=(3)阿基米德原理：(4)平衡法：F浮G物(适合漂浮、悬浮)7．浮力利用(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这就是制成轮船的道理。(2)潜水艇：通过改变自身的来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入密度空气的气体。【教学反思】第十章压强和浮力复习作业纸命题人审核人审批人学生姓名班级评价批阅日期1．下列图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是()2．下列事例中，利用了大气压作用的是()A．把图钉钉在墙壁上B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．人将新鲜空气吸入肺里D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服3．如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(盐水＞水)()A．a点向下压强比向上压强大B．b点压强比c点压强小C．a、b两点的压强相等D．b、c两点的压强相等4．如图所示，三个粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强较小的是()A．甲铁柱B．乙铁柱C．丙铁柱D．无法确定5．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是()A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强C．进口处煤气流速大，压强大于大气压强D．进口处煤气流速大，压强小于大气压强6．下列几种情况中，通过改变物体所受浮力大小使物体上升的是()A．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B．潜水艇从水底向水面升起C．点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够升空D．打捞沉船时向浮筒内压入高压气体7．把重5N，体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是()A．物体上浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6N8．(辽宁十二市)一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的...
