电磁继电器扬声器重、难点：1、知道电磁继电器、扬声器的结构原理。2、能分析有关的实际器材。教学器材：电脑平台、电磁继电器、灯泡、开关、电源、导线。教学课时：1课时。教学过程：一、前提测评：复习磁场、螺线管知识。二、导学达标：引入课题：影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么？它有什么作用？进行新课：1、电磁继电器：（1）作用：利用低电压、弱电流电路的通断，来控制高电压、强电流电路的装置。（2）结构：先观察构造图再实物观察。（3）原理：播放视频《电磁继电器》。（4）使用方法：通过实验分析、说明。（并总结作用、结构、原理）学生阅读“想想做做”，讨论回答文章中的问题。2、扬声器：（1）结构：接线柱、量程、示数、分度值。（2）原理：注意电信号与声信号的转换，使用动画《扬声器的工作原理》讲解。三、达标练习：课本“动手动脑学物理”。分析这几种器材，这是本节课的重点内容。完成物理套餐中的本节内容。小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容。教学后记：重点是电磁继电器怎样控制电路的，一定要对课本后面几个典型的题目进行分析，使学生明白电路的控制，并学会分析电路的方法。
