《通用技术》导学”学习目标1、了解什么是通用技术2、理解学习通用技术的重要性3、初步了解通用技术的课程特点、结构和学习方法学习重点与难点重点：通用技术的课程特点、结构和学习方法难点：了解什么是通用技术学习过程一、导入语《通用技术》对同学们来说是一门全新的课程，对于老师来说也是如此。对于一门新的课程，同学们一定有很多的疑问，归纳起来主要就是：学什么？为什么学？怎样学？这节课我们就一起来探讨这三个问题？我暂且把这节课叫作“《通用技术》导学”二、什么是通用技术？（学什么）※通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛移价值的技术。※通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。三、为什么要学《通用技术》？※随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，不处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程。※国际形势与我国现状※《能用技术》与能力的培养※《通用技术》与科技创新大赛四、怎样学《通用技术》？※课程结构及学分设置必修模块：《技术与设计1》（2学分）《技术与设计2》（2学分）选修模块：电子控制技术（2学分）建筑及其设计（2学分）简易机器人制作（2学分）现代农业技术（2学分）家政与生活技术（2学分）服装及其设计（2学分）汽车驾驶与保养（2学分）修学课程模块建议：修完必修的2个模块并获得4个学分，作为高中毕业的最低要求。在此基础上，学生可以根据自己的兴趣和未来就业或升学的需要修学选修模块。建义具有工科、农科取向的学生在获得必修的4个学分之后至少再选修4个学分，即共获得8个学分。用心爱心专心※学分怎样评过程性评价终结性评价学习过程参与程度操作考试考勤讨论、辩论、作业作品书面考试20%20%20%40%※学会读目录和绪论读目录可以总览本书全局，从面了解本书整体结构和内容读绪论可以本书主要精神、思想、方法等※怎样使用课本作者：叶朝晖作者单位：海南省海南中学用心爱心专心
