Unit3I’mmoreoutgoingthanmysisterSectionA2Grammarfocus-3c教案一、教学目标:1
语言知识目标:1)复习巩固形容词的比较形式及对两者进行对比
2)进一步总结所学的对两者进行比较的句式结构
3)能运用所学的目标语言,进行说与写的活动,完成相关任务
情感态度价值观目标:学会与朋友友好相处,培养乐观,积极向上的性格
二、教学重难点1
教学重点:1)总结形容词及副词比较级的构成方式
2)进一步总结对两者进行比较的句式结构
教学难点:1)总结形容词及副词比较级的构成方式
2)能运用所学的目标语言,进行说与写的活动,完成相关任务
三、教学过程Ⅰ
Warming-upandrevision1
AsksomeSscomparehe/shewithhis/herdeskmates
I’mtallerthanmydeskmate
Butsherunsfasterthanme
Showsomepicturesonthebigscreen
LetsomeSscomparethethings
Showsomeadjectivesoradverbs
LetSsadd-er,-ror-iertothem
GrammarFocus1
学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习
(1)汤姆比萨姆更聪明吗
IsTom____________Sam
萨姆比汤姆更聪明
No,heisn’t
Samis___________Tom
(3)塔拉比蒂娜更外向吗
IsTara__________________Tina
蒂娜比塔拉更外向
No,sheisn’t
Tinais_________________Tara
(5)你和你姐姐一样友善吗
_____you_____friendly_____yoursist