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碎片内容
弹力和弹簧测力计教学目标：1、通过动手实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；2、通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理，通过观察和对比，认识弹簧秤的构造及使用方法；通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小；3、知道国际单位制力的单位
重点：认识弹性、弹力、弹性势能
难点：理解弹性形变与弹力的关系
教具：弹簧、钩码（3个）、橡皮筋、橡皮泥、铁丝、充满气的气球、塑料直尺等
教学内容：一、学生活动1：探究弹性学生通过竞技比赛，使用扩胸器、握力器、健身棍，说出手的感觉，引出弹性形变和弹力
二、学生活动2：探究物体形变与外力大小的关系学生设计实验：1、架高塑料尺，施加向下的压力
2、（1）给弹簧施加不同的拉力；（2）给弹簧施加不同的压力
4、弹簧秤上挂1个、2个、3个钩码，示数的变化情况
总结：一定范围内，物体所受外力越大，形变也越大
说明：弹簧秤也是利用这个原理工作的
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
