八年级地理下册 10.2 海洋利用与保护教案 （新版）商务星球版VIP免费

《海洋利用与保护》教案【教学目标】1.知识与技能:了解我国海洋资源的主要类型和开发利用方式；知道我国主要盐场的名称和地理位置；了解我国海洋经济现状；结合我国的国情理解大力发展海洋经济的意义及其广阔前景；认识海洋问题及其成因。2.过程与方法：通过读图分析获取相关信息，培养材料分析能力。3.情感态度和价值观树立海洋环境意识和可持续发展观念。【教学重点】1.了解我国丰富的海洋资源；2.知道我国主要盐场的名称和地理位置；【教学难点】认识合理开发利用海洋，保护海洋环境的重要性，树立可持续发展的海洋观。【教学方法】多媒体演示法，读图分析法，合作探究法等【课前准备】相关图文资料、多媒体课件等【课时安排】1课时【教学过程】环节一：情境导入教师：播放视频歌曲：《祖国的海洋》。学生：我国是一个海陆兼备的国家。随着科学技术的进步，海洋将成为解决我国水资源、食物和其他可持续发展必备资源的重要来源。科学保护海洋环境，合理开发利用海洋资源，是时代赋予我们的艰巨任务。（有道理即可）教师：今天这节课就让我们一起来了解我国海洋资源的利用与保护。环节二：新知学习学习任务一：认识海洋资源活动1：找渔场教师：展示中国及毗邻海域油气田及渔业资源分布图，找出烟威渔场、舟山渔场、北部湾渔场及南沙群岛西南部和南部陆架渔场，说说主要的鱼类资源。学生：找出我国的四大渔场。学生甲：烟威渔场主要的渔业资源是大黄鱼和对虾。学生乙：舟山渔场主要渔业资源是大黄鱼和带鱼。教师点拨：舟山渔场是我国最大的渔场。学生丙：北部湾渔场主要的渔业资源是乌贼和带鱼。学生丁：南沙群岛西南部和南部陆架渔场主要的渔业资源是海龟和乌贼。拓展延伸寿命最长的动物——海龟海龟的祖先早在2亿多年前就出现在地球上了，是有名的“活化石”。海龟的寿命最长可达152年，是动物中当之无愧的老寿星，沿海的人们也把龟视为长寿的象征，并有"万年龟"之说。海龟主要以海藻为食。生活在大西洋、太平洋和印度洋中，到陆地上产卵，孵出幼体。为国家二级保护动物。活动2：识盐场教师：展示中国及毗邻海域油气田及渔业资源分布图找出长芦盐场。学生：读图识记。教师：展示北方地区温带季风气候气温曲线和降水柱状图，结合气候条件，说说我国北方沿岸滩涂盐田集中分布的原因。学生：我国北方地区夏季雨季较短，主要集中在7、8两个月；春季和秋季气温较高，由于空气比较干燥，蒸发量大，适宜晒盐，因而沿岸滩涂盐田分布集中。拓展延伸海南莺歌海盐场莺歌海盐场是海南岛最大的海盐场，在华南地区也是首屈一指。莺歌海盐场建在海山之间，尖峰岭的连绵群山挡住了来自北方的台风云雨，使这里长年烈日当空，有充分的光热进行盐业生产。加之这里的海水含盐度高，这样便造就了得天独厚的生产条件。学习任务二：海洋资源及开发活动1：认识海洋资源教师：阅读课文内容找出我国辽阔的海域还蕴藏着哪些丰富的自然资源？学生：海洋生物资源、海水化学资源、海洋能资源、海底油气资源、航运资源、空间资源和景观资源等。活动2：开发相关产业教师：人类利用这些资源发展了哪些相关产业？学生：人们利用它们发展捕捞与养殖、制取海盐、制药、采掘油气、修建港口和航道、填海造陆、发展旅游等。拓展延伸山东半岛蓝色经济区山东半岛蓝色经济区，是山东省以青岛为龙头城市，带动周边部分城市经济发展为首要目的的经济规划特区。以青岛对国际，济南对国内的经济发展纲领实施的省内一体化经济快速提升方针。山东半岛蓝色经济区是全国海洋科技产业发展的先导区，生态文明建设和社会和谐进步的示范区，海陆一体开发和城乡一体发展的先行区。学习任务三：海洋资源的保护活动1：查摆问题教师：目前我国海洋所面临的问题有哪些？学生：部分海域海水遭受污染、生态系统退化、自然资源枯竭、赤潮与海岸侵蚀等灾害频发。拓展延伸赤潮赤潮，又称红潮，国际上也称其为"有害藻华"或"红色幽灵"。这是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮并不一定都是红色，根据引发赤潮的生物种类和数量的不同，海水有时也呈现黄、绿...