热机效率和环境保护【教学课时】1课时
【教材分析】"注重学生发展,改变学科本位"
本节阐述了有关燃料的热值,热机效率等物理概念,还涉及了科技发展史(热机的发展),生物,化学知识(酸雨的形成和生物的影响),环境保护(大气污染)等方面的内容
通过具体分析,使学生认识到在利用燃料内能方面,也不可避免地会有一部分内能转化和转移到其他方面,因此要建立热机效率的概念,并与机械效率作联系和类比
使学生了解内燃机的发展对人类进步起到的作用,同时要使学生认识到它给环境带来的污染问题
【教学目标】1、建立热值概念
知道热值是燃料燃烧放热的特性,了解热值的表示法和常见燃料的热值,能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算
2、了解热机效率
知道热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道可以怎样提高热机效率,及提高热机效率的意义所在
3、了解热机的利用与人类社会发展的关系,并能简述热机的使用产生的排放物对环境不良影响,培养自觉的环保意识
【教学重点】了解热机效率及提高热机效率的途径,知道在利用热机形成的环保问题
【教学难点】热机效率的理解,并能用热机效率进行简单计算
【教学过程】〖引入新课〗人要生存,离不开能量,机器要运转,也离不开能量,而内能又是人类和各种动力机械主要利用的能量形式之一
而燃料的燃烧正是这一来源的主要途径
下面我们先来讨论燃料及与燃料有关的问题
(1)燃料的特点:能够燃烧,并放出热量;燃料燃烧的过程是化学能变为内能的过程
(2)介绍燃料种类(固体、液体、气体),(3)举例说明不同的燃料燃烧时放出热量不同
〖新课教学〗一、燃料的热值
热值:1千克的某种燃料完全燃烧时放出的热量
符号:q单位:焦/千克
(J/kg)
或气体燃料的热值:J/m3热值的物理意义:干木柴的燃烧值是1
2×l07焦物理意义是1千克的干木柴完全燃烧放出的热量是1
2×l07焦
公式:Q=mq或q=Q/m(4)例题:计算