江苏省高邮市八桥镇初级中学八年级物理上册 第二章《物态变化》二、汽化和液化（第2课时）导学案（无答案） 苏科版VIP免费

第二章《物态变化》二、汽化和液化（第2课时）【课前预习】1、叫液化，此过程是（填“吸热”或“放热”）。2、做一做：向手背吹气时，手背会感到（填“冷”或“热”），这时发生了_______现象。向手背哈气时，手背会感到（填“冷”或“热”）这时发生了_______现象。，3、使气体液化的两种方法是_____________和_______________。4、夏天从冰箱内拿出冷冻食品时，会看到食品周围有______，其形成原因是。5、了解日常生活中“白气”、“露水”、“雾”是怎么回事.【课堂重点】〖学习过程〗一、模拟大自然中雨的形成（1）如图a所示，在锥形瓶内注入少量的温水，取一干燥蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中放置一些冰块，观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”？并同时观察蒸发皿的底部出现________。“白雾”是小水滴。“白雾”和蒸发皿底部出现的小水珠，是水蒸气（透明的）遇_______（冷/热）凝结成的小水滴。液化：物质由气态变为液态叫做液化（2）如图b所示，若在蒸发皿中倒一些热水，观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”？并同时观察蒸发皿的底部是否会出现小水珠？用手摸蒸发皿的上方，有什么感觉？要使水蒸气液化温度必须足够低，水蒸气遇_____（冷/热）液化，液化时气体______(吸热/放热)。问题1：上述实验中“白雾”和小水珠形成的原因？问题2：为什么生活中被100℃的水蒸气烫伤往往伤得厉害？问题3：请学生举例生活中一些液化现象。问题4：生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成？。二、液化的两种方法（1）降低温度能使气体液化。（2）如图所示，用注射器吸进一些液态的乙醚，用橡皮塞堵住孔，向外拉动活塞，观察到什么现象？再向内推压活塞时（压缩体积），注射器内壁又出现了什么？使气体液化的另一种方法：_______________。小结：使气体液化的两种方法：_______________和_______________。举出些通过压缩体积的方法使气体液化的例子。〖要点归纳〗1、物质由__________态变为__________态叫做液化。液化______(吸热/放热)。2、液化的两种方法：________________、___________________。3、生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成？〖当堂反馈〗1、夏天从冰箱内拿冷冻食物时，打开冰箱门，会看见大量的“白气”，这些“白气”是由_______中的水蒸气遇冷_______成的小水滴附着在空气的灰尘上所形成的；而取出的冷冻食品周围有________，其形成原因是______________________________。2、在卫生间里有人洗过热水澡后，室内的玻璃镜面会变得模糊不清，开门通风一段时间后，又变得清晰明亮，其间发生的物态变化过程情况是（）A.先液化后汽化B.只有液化C.先汽化后液化D.只有汽化3、烧饭的锅盖掀开后，盖内有大量水珠，这是通过方式形成的。4、下列各自然现象中，其形成原因属于液化的是（）A.冰B.霜C.“白气”D.露水干了5、常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，如图所示，上方均盖有一块玻璃，过一会儿会看到（）A.A、B两块玻璃外侧都有小水珠B.A、B两块玻璃内侧都有小水珠C.A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠D.A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠【课后巩固】见评价手册P20-21（第2课时）【课前预习】1、叫液化，此过程是（填“吸热”或“放热”）。2、做一做：向手背吹气时，手背会感到（填“冷”或“热”），这时发生了_______现象。向手背哈气时，手背会感到（填“冷”或“热”）这时发生了_______现象。，3、使气体液化的两种方法是_____________和_______________。4、夏天从冰箱内拿出冷冻食品时，会看到食品周围有______，其形成原因是。5、了解日常生活中“白气”、“露水”、“雾”是怎么回事.【课堂重点】〖学习过程〗二、模拟大自然中雨的形成（1）如图a所示，在锥形瓶内注入少量的温水，取一干燥蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中放置一些冰块，观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”？并同时观察蒸发皿的底部出现________。“白雾”是小水滴。“白雾”和蒸发皿底部出现的小水珠，是水蒸气（透明的）遇_______（冷/热）凝结成的小水滴。液化：物质由气态变为液态叫做液化（2）如图b所示，若在蒸发皿中倒一些热水，观察瓶中是否会出现朦胧的“白雾”？并同时观察蒸发皿的底部是否会出现小水珠？...