高一语文随想青春感悟深刻——作文层级训练教学目标让学生明白作文要注意表达自己的感悟，要善于“亮”出自己的感悟教学重难点让学生明白作文要注意表达自己的感悟，要善于“亮”出自己的感悟教学课时：1课时教学用具：多媒体教学过程一、初识“感悟”今天我们上一作文指导课，大家一起，把屏幕上的文字读一下：什么是感悟?感悟，就是对事物有所感触而领悟到的某种道理，某种哲理，某种诗化了的思想。什么是作文中的感悟?作文中的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的感受与领悟。因此。感悟类作文有时会更有深度，更表现出动人心弦的作用。师：有时候作文中的感悟或者作品中的感悟，用一句话来说，叫做画龙点睛之笔，或者是卒章显旨之妙。这次作文训练，我们就通过不同类型的美文品读，来感受这种感悟的角度。二、体验“感悟”1、找寻“感悟”：找出下列文章的点睛句雄赳赳的父子这次登黄山，使我感慨万千的是一对雄赳赳的父子。上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的!”也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我亲眼目睹了这对父子的悲壮。先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得挺重，摇摇晃晃的难站稳，父亲又想伸手扶他，但却毅然把那只手收了回来。我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的理智与儿子的坚毅画就的最美的风景!一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。山很高，白云就在身边飘，仿佛撕一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰。此时此刻，我也明白一个道理：只有把孩子交给磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸。甜美也是一种伤害!这位父亲深谙这个道理。小鱼和大鱼小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”用心爱心专心“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不取任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩?”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”2、修改“感悟”上面两篇文章的感悟性的语言比较普通，没有我们想象中那么美，下面就请同学们修改一下这两个点睛句，看看谁得更好！大家在修改中注意结合文章内容，还要注意上下文语境。（师适当评价）3、创写“感悟”《篱笆上的铁钉》师：这是一篇写家庭生活的文章。我们先读这篇文章，然后给这篇文章加上恰当的表达感悟的话。这样，我们就表达了对生活的感悟。大家先把这篇文章朗读一遍。篱笆上的铁钉从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。爸爸带他来到篱笆边，对他说：“儿子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里里留下一个伤疤，像这个钉子的洞一样。”是啊，师：“是啊”后边是什么话呢？那就请你们想了——请用点题的方式表达你的感悟。生思考，后指生来谈自己的感悟，师及时评价。（生可能会用反问，引用等来表达自己的感悟，可以从修辞、内容、句型角度来评价学生的感悟）师：刚才大家...
