中心组学习资料党委中心组自学通知中心组成员:学习时间:自定学习形式:自学学习内容:如何把握好领导工作中的适度原则──领导科学杂志20XX年2月下(p31页)领导工作中的适度问题,是一个相对稳定并随着实践的深入不断发展的问题
对这个问题的认识和把握也有规律可循,这是寻求适度原则的基础
领导者在实际工作中应把握以下适度原则
定量与定性适度原则
在处理问题的过程中,对于能够量化的问题进行量化,并运用科学的方法进行多方面的定量分析,从数量分析上看是不是适度,进而确定明确的数量界限
同时,结合实际情况对问题作定性分析,确定处理问题的办法和具体方案
方案确定以后,还要注意火候,把握时机,积极推进,适时予以实施,努力实现要达到的预期目标
理论与实践适度原则
在工作实践中既要重视理论,又不能唯理论;既要重视从实际出发,又要使实践与理论相结合
如果理论与实践相脱节,甚至把理论当成教条,就会贻害无穷
只有理论与实践相结合,领导工作才能驾轻就熟、左右逢源
集权与放权适度原则
适当的集权可以提高工作效率,但是一味地上收权力,搞个人独裁与专制,就会影响下级的工作积极性和创造性,不利于下级开展工作
作为上级,要适度放权,给下级创造良好的工作条件,做到疑人不用、用人不疑,真正调动下属的主观性、积极性和创造性
原则性与灵活性适度原则
领导者在工作实践中既要讲原则性,又要讲灵活性;既要用足用活政策,又要避免违犯党纪国法
在重大问题上,要坚持党性,坚定立场,坚持原则;在具体问题的处理上,要宽严相济,因人、因事制宜,创造性地开展工作
动与静适度原则
动与静是事物相互依存的两种状态,作为领导者,应该随着事物发展的阶段性,进行动与静的阶段性转换
领导工作既不能搞绝对的高节奏,一浪高过一浪,也不第1页共2页能一味求稳怕乱
领导艺术的运用正是在动中求静、静中有动,领导工作亦是在动与静的准确把握中见绩效的
刚与柔适度原则