高一历史感受“蒸汽”的力量(工业革命)教案三(一)教学目标【内容标准】了解两次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响
【知识与能力】了解瓦特等重要历史人物的活动,及对世界的影响
了解工业革命中机械化的历程,调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况
认识科技革命的发生和发展,是推动世界市场形成的动力
培养学生识读经济图表的能力,注意搜集生活中有关科技促进经济发展的材料
【过程与方法】结合工业革命中交通工具改进对人类生活的影响,让学生总结自己身边交通工具和方式的演变
从整体上认识英国历史发展,整理出英国成为世界工厂的过程,认识英国打造世界工厂的措施的全面性
科技是一把双刃剑,既促进了社会进步,又给人类带来一些问题,结合学习请学生提出个性化的见解,并找出史料来论证自己的观点
注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读,培养自己用数字说明经济生活问题的能力,养成务实的经济分析习惯
【情感、态度与价值观】总结工业革命带来的社会问题,形成正确的发展观和自然观,确立以人为本、关注生活质量的意识
科技是第一生产力,科技进步导致人类社会向前发展,关注科技发展的方向,培养崇尚科学、不断创新的精神
科技没有国界,科技成果是人类对自然认识改造经验积累的结果,而现实世界中科技的竞争十分激烈,树立重视科技发展的观念,为人类的可持续发展作出贡献
●本课的重点和难点
重点:1、英国工业革命成就
2、英国发展经济成为世界工厂的措施
3、世界市场形成和成熟
难点:世界市场成熟过程中,如何认识列强在进行殖民扩张的争夺的同时确立了国际经济交流的一些基本准则
(一)大工业的狂飙时代(工业革命)问:工业革命为什么首先在英国发生
1工业革命在英国发生的原因必要性:海外殖民活动和掠夺,为工业革命提供了资金来源和原料,也扩大了对英国商品市场的需求;(必要性,直接原因)圈地运动的进行,为工业革命提供劳动力资