第十七单元“冷战“时期的世界风云挖命题【考情探究】考点主要内容5年考情预测热度考题示例考查角度核心素养两极格局的形成和演变(1)美苏“冷战”的形成和表现(2)走向联合的欧洲;日本谋求政治大国地位;不结盟运动兴起2018课标Ⅰ,35,4分联合国成员国变化折射出的实质历史解释★★★2017课标Ⅰ,34,4分运用漫画形式考查“遏制政策”对苏联的影响史料实证历史解释2016课标Ⅰ,35,4分马歇尔计划体现的美国对欧政策史料实证历史解释2016课标Ⅱ,35,4分美国政府机构支持黑人爵士乐演唱家海外巡演的主要目的时空观念历史解释“冷战”时期的世界经济(1)战后资本主义世界经济体系的形成(2)赫鲁晓夫改革;勃列日涅夫改革;戈尔巴乔夫改革(3)国家垄断资本主2018课标Ⅲ,35,4分苏联“七年经济计划”反映出的实质时空观念历史解释★★★2018课标Ⅱ,35,4分20世纪60—70年代西欧国家农业发展的原历史解释义的发展;建立福利国家;新经济的出现因2017课标Ⅱ,35,4分以赫鲁晓夫回忆录为背景材料考查史学素养史料实证历史解释科学技术与现代文学艺术(1)互联网技术(2)现代主义文学;现代主义美术;现代主义音乐;影视艺术的发展2017课标Ⅱ,42,12分以钟表的演变为背景材料,考查科技与社会进步的关系史料实证历史解释★★☆2016课标Ⅲ,34,4分具有代表性的美术作品反映出的近代美术流派的演变特点史料实证历史解释分析解读第二次世界大战结束至1991年苏联解体,国际关系总体呈现“冷战”特征。近年来,课标全国卷对本单元知识点多次考查,两极格局的形成、演变,二战后世界经济的发展是考查重点,对二战后的科技文化也有涉及。试题通常采用新史料切入,或者设计新形式(漫画、图表等),考查主干知识和史学素养,试题命制注重核心价值观的引领,旨在引导考生关注世界,这一特点预计未来高考中仍会体现。备考建议:(1)整体把握二战后世界格局的演变趋势,形成系统的知识体系。(2)注意纵向联系,整合、归纳世界经济全球化从新航路开辟到目前为止的发展脉络,提高综合分析问题的能力。【真题典例】【破考点】【单元概览】一、时空定位二、阶段特征从1945年二战结束到1991年苏联解体为“冷战”时期。政治方面世界政治格局的调整和演变。二战后,西欧普遍衰落,美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量,国家利益和意识形态的矛盾,导致了“冷战”局面的出现。“杜鲁门主义”“马歇尔计划”相继出台,1949年“北约”成立,1955年“华约”成立,美苏两极格局形成,世界被一分为二。20世纪六七十年代,随着力量对比的变化,欧共体、日本、第三世界、中国崛起,冲击了两极格局,多极化趋势出现经济方面二战后,布雷顿森林体系和“关贸总协定”分别确立了资本主义国际金融体系和贸易体系,世界经济向着体系化、制度化的方向发展。各国纷纷进行经济体制的调整。二战后,斯大林体制严重阻碍苏联社会经济的发展,赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫相继进行改革,但都失败了,最终苏联解体。西方国家在二战后加强了国家对经济的干预,实行“福利国家”制度,第三产业得到发展,其实质是对生产关系的局部调整,说明资本主义制度对生产力仍有很大的容纳度思想文化方面第三次科技革命蓬勃发展,主要成果包括电子计算机和网络技术的发展、航天事业的发展、原子能技术的应用;现代主义文学、美术、音乐也得到一定程度的发展【考点集训】考点一两极格局的形成和演变1.(2018湖北八校一联,35)学者时殷弘认为美苏‘冷战’”在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中。学者王玮认为“冷战”源于美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突。对材料所述“冷战”原因分析最为准确的是()A.“冷战”源于意识形态对立与地缘政治环境中的利益之争B.美国推行的门户开放政策推动了“冷战”时代的到来C.苏联大国沙文主义与美国的扩张是“冷战”爆发的主要原因D.美苏“冷战”孕育于二战前一个较为漫长的历史时期答案A2.(2018安徽皖南八校一联,22)马歇尔计划“在全球两极对峙的环境中,推动了西欧的联合,欧洲一体化逐渐提上日程”,“为西欧经济秩序的重建奠定了坚实的基础”。这说明该计划()A.缓和了欧洲国家间的矛盾B.避免了欧洲走向分...
