专题4.5氨和铵盐1．【河北冀州中学2016届第二次】下列反应中的氨与反应4NH3+5O2→4NO+6H2O中的氨作用相同的是（）A．2Na+2NH3→2NaNH2+H2↑B．NH3+HNO3→NH4NO3C．4NH3+6NO→5N2+6H2OD．3SiH4+4NH3→Si3N4+12H2【答案】C考点：考查氨气在不同反应中的作用的知识。2．【2015-2016学年江苏省邗江中学下学期期中】通过一步反应不能直接完成的是（）①N2→NO2②NO2→NO③NH3→NO④NH3→N2⑤Cu→Cu(NO3)2⑥HNO3→NO2A．①④B．②⑤C．③④⑥D．①【答案】D【解析】试题分析：①N2与氧气生成NO再与氧气生成NO2正确；②NO2与水反应生成NO，错误；③NH3与氧气反应生成NO，错误；④NH3与氯气反应生成N2，错误；⑤Cu与硝酸反应生成Cu(NO3)2，错误；⑥HNO3与铜反应生成NO2，错误；D项正确；答案选D。考点：考查物质转化3．将氨水分别滴加到下列4种溶液中，下列说法不正确的是（）A．试管a中产生白烟B．试管b中溶液由红色变为蓝色C．试管c中能发生氧化还原反应D．试管d中先有沉淀，后沉淀溶解【答案】D考点：元素化合物知识4．【2015-2016学年内蒙古包头九中下第一次月考】无色的混合气体甲，可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种，将100mL甲气体经过下图实验的处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则甲气体的组成为（）A．NH3、NO2、N2B．NO、CO2、N2C．NH3、NO2、CO2D．NH3、NO、CO2【答案】D考点：考查混合气体中成分的确定5．下列不属于铵盐共同性质的是（）A．易溶于水B．跟苛性钠共热生成NH3C．都是晶体D．受热分解都能生成NH3【答案】D【解析】试题分析：A.所有铵盐都易溶于水，是铵盐共同性质，错误。B.所有铵盐跟苛性钠共热生成NH3，正确。C.都是盐，在室温下是晶体，正确。D.非氧化性的酸形成的铵盐受热分解都能生成NH3，氧化性的酸形成的铵盐受热分解，不产生氨气，错误。故答案是选项D。考点：考查铵盐的性质的判断的知识。6．同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满：①NH3、②NO2，进行喷泉实验，如下图所示，经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为（）A．①>②B．①<②C．①＝②D．不能确定【答案】C【解析】气体溶于水后，形成与气体体积相同的溶液，一般浓度都约为mol/L(混合气体除外)。7．某学生课外活动小组利用右下图所示装置分别做如下实验：（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是______________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是__________________________。（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是____________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是__________________________。【答案】（1）稀氨水和酚酞稀氨水中的NH3逸出，所以溶液颜色变浅（2）溶有SO2气体的品红SO2气体逸出，品红溶液恢复红色【解析】氨气溶于水显碱性；SO2具有使品红溶液褪色的性质；气体溶解度随温度升高而减小。8．【2016届江苏省清江中学高三下模拟四】NH3及其盐都是重要的化工原料。（1）用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3，反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为____________。（2）按图装置进行NH3性质实验。①先打开旋塞1，B瓶中的现象是____________，原因是____________，稳定后，关闭旋塞1。②再打开旋塞2，B瓶中的现象是____________。（3）设计实验，探究某一种因素对溶液中NH4Cl水解程度的影响。限选试剂与仪器：固体NH4Cl、蒸馏水、100mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙、天平、pH计、温度计、恒温水浴槽(可调控温度)①实验目的：探究____________对溶液中NH4Cl水解程度的影响②设计实验方案，拟定实验表格，完整体现实验方案(列出能直接读取数据的相关物理量及需拟定的数据，数据用字母表示；表中“V(溶液)”表示所配制溶液的体积)．物理量实验序号V(溶液)/ml…1100…2100…③按实验序号1所拟数据进行实验，若读取的待测物理量的数值为Y，则NH4Cl水解反应的平衡转化率为____________(只列出算式，忽略水自身电离的影响)．【答案】（1）ACG；（2）①出现白烟；A瓶压强比B瓶大，氯化氢进入B瓶与氨气反应生成氯化铵固体小颗粒形成白烟；②烧瓶中的液体倒...
