图书管理工作总结范文本人担任小学五年级074班的数学教师,在认真完成教学任务的同时兼学校图书馆管理员
回顾在图书室的各项工作,总结如下:一、规范管理,提高管理水平1
健全各种管理制度,为每本书登记建卡,为每位学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作
认真学习《中小学图书馆规程》,增强服务意识
充分留意自己的一言一行,耐心回答读者的询问,妥善处理出现的矛盾
使工作达到规范化、制度化
及时编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息
加强爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍
二、充分发挥图书室的教育教学服务功能1
图书室要能充分发挥其作用,关键在流通
因此,新购进的图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通
及时做好图书的整理、修补、上架工作
学期结束前进行图书的剔旧整理工作,剔出损坏的图书,进行修补,无法修补的就作剔旧处理
根据师生的不同要求,做好图书的推荐、介绍和借阅工作
围绕素质教育,积极配合学校的各项活动开展工作
如爱国主义读书活动、手抄报评比等一系列活动
图书室根据活动推荐提供书籍,有童话故事、爱国故事、有关发明家、运动员的故事、诗词等一系列图书
让每位同学认真阅读
阅读完后,写好读后感、自制手抄报进行评比
通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质
三、重视学习,不断提高自身素质我除了勤奋踏实地工作外,还利用空余时间,阅读图书室里的图书,例如《小学班主任教学策略》、《有效教育》、《感恩教育》等书籍
不断提高自身素质,提高本职工作能力,教育教学技能
一直以来的图书管理工作,有得有失,今后我会不断地学第1页共2页习先进的管理方法,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用
第2页共2页