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(讲练测)高考物理一轮复习 专题06 共点力的合成与分解(练)( 含解析)-人教版高三全册物理试题VIP免费

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专题06共点力的合成与分解(练)1.将一竖直向下的8N的力分解为两个力,其中一个分力方向水平,大小为6N,那么另一个分力大小可以为:()A、10NB、8NC、6ND、2N【答案】A【名师点睛】力的分解:1.定义:求一个已知力的分力的过程.2.遵循原则:平行四边形定则或三角形定则.3.分解方法:①按力产生的效果分解;②正交分解.2.物体在同一平面内受F1、F2、F3三个共点力的作用处于平衡状态,当把F3的方向在同平面内旋转60°时(F3大小不变,F1、F2大小方向都不变),则三力的合力大小为:()A.0B.F3C.F3D.2F3【答案】.B【解析】由题意知F3与F1、F2的合力是一对平衡力,当F3的方向在同平面内旋转60°时,相当于两个夹角为1200,大小为F3的合力,则合力大小为F3。【名师点睛】同一平面内多力平衡时,任何一个力都与其余各力的合力是平衡力,即大小相等,方向相反,将这个力旋转角,则相当于两个大小相等夹角为的力的合成求合力。ks5u3.假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣.他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大(如图所示),他先后做出过几个猜想,其中合理的是:()A.刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关B.在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C.在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D.在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大【答案】D【名师点睛】利用力的平行四边形定则,根据力的作用效果将施加的压力分解,用三角形相似即可得出:相同的压力下,顶角越小,分力越大;相同的顶角下,压力越大,分力越大。4.甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向航行,甲用1000N的力拉绳子,方向如图(a)所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应多大?方向如何?【答案】,方向垂直于河岸指向另一侧【名师点睛】解决本题的关键知道合力与分力遵循平行四边形定则.已知分力大小方向和合力方向,当另一分力与合力垂直时,该力最小5.如图所示,一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间,已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角,且θ=60°,所有接触点和面均不计摩擦.试求墙面对小球的作用力F1和A点对小球的作用力F2.【答案】、【解析】(受力分析如图,合成或分解都可以)由几何关系知:,小球对墙面的压力小球对A点的压力.ks5u【名师点睛】本题为共点力的平衡题目,可以由合成法也可以用分解法作出几何图象,则由几何关系可解1.如图所示,倾角为的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态,则:()A、B受到C的摩擦力一定不为零B、C受到水平面的摩擦力一定为零C、斜面体C有沿地面向左滑动的趋势,一定受到地面向右的摩擦力D、将细绳剪断,若B物体依然静止在斜面上,此时水平面对C的摩擦力为零【答案】D【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,2.如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为,在左端施加水平拉力F,使均处于静止状态,已知下表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是:()A、弹簧可能处于压缩状态B、地面对的摩擦力可能为FC、地面对的支持力可能为零D、弹簧弹力的大小为【答案】B【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,3.如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一个圆筒从木棍的上部以初速度匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将圆筒放在两木棍上部以初速度滑下,下...

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