（讲练测）高考物理一轮复习 专题07 受力分析 共点力的平衡（练）（ 含解析）-人教版高三全册物理试题VIP免费

专题07受力分析共点力的平衡（练）1．电视台体育频道讲解棋局节目中棋盘竖直放置，棋盘由磁石做成，棋子都可视为被磁石吸引的小磁体，若某棋子静止，则：（）A．棋盘面可选足够光滑的材料B．棋盘对棋子作用力比棋子对棋盘作用力大C．棋盘对棋子的作用力比棋子的重力大D．若棋盘对棋子的磁力越大，则对其摩擦力也越大【答案】C【名师点睛】此题考查物体的平衡问题；掌握平衡力时应注意其关键点：等大、反向、共线，二力是作用在同一个物体上的，而作用和反作用是作用在两个物体上的力，明确这一点即可与作用力与反作用力进行区分；另外物体不产生滑动的条件是静摩擦力不超过最大值.2．如图，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为l。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物。在绳子距a端得c点有一固定绳圈，若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为：（）A．B．2C．D．【答案】C【名师点睛】此题考查了物体的平衡问题；该题的关键在于根据题意画出平衡后的物理情景图．对绳子上c点进行受力分析，利用平衡状态条件解决问题．注意力的计算离不开几何关系和三角函数。ks5u3．如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中：（）A．A和B均受三个力作用而平衡B．B对桌面的压力越来越大C．A对B的压力越来越小D．推力F的大小恒定不变【答案】D【解析】设B的倾角为θ，对A物体受力分析，如图所示，则F3与竖直方向的夹角为θ，由平衡条件，F3cosθ＝GA，F3sinθ＝F2，所以A对B的压力不变，选项C错误；A受三个力的作用，B受四个力的作用，选项A错；对A、B整体受力分析，可知B对桌面的压力F′＝GA＋GB，推力F＝F2，选项B错；推力F不变，选项D正确；故选D。【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题；关键是首先分析物体的受力情况，根据平行四边形法则来列出各力之间的关系；注意研究对象的选择，灵活运用整体及隔离的方法；此题难度不大，考查学生基础知识的运用能力.ks5u4．轻杆的一端安装有一个小滑轮P，用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子，如图1所示。现保持滑轮的位置不变，使杆向下转动一个角度到虚线位置，则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是：（）A.变大B.不变C.变小D.无法确定【答案】B【名师点睛】本题关键要滑轮为研究对象，抓住不变的条件：两绳子的拉力不变，其合力不变，由平衡条件就能分析知道杆对滑轮P的作用力是保持不变的．5．如图所示，细绳OA的O端与质量的重物相连，A端与轻质圆环（重力不计）相连，圆环套在水平棒上可以滑动；定滑轮固定在B处，跨过定滑轮的细绳，两端分别与重物m、重物G相连，若两条细绳间的夹角，OA与水平杆的夹角圆环恰好没有滑动，不计滑轮大小，整个系统处于静止状态，滑动摩擦力等于最大静摩擦力．（已知;）：（1）圆环与棒间的动摩擦因数；（2）重物G的质量M【答案】（1）（2）【名师点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，掌握整体法和隔离法的运用．图11．如图所示，用恒力F将物体压在粗糙竖直面上，当F从实线位置绕O点顺时针转至虚线位置，物体始终静止，则在这个过程中，摩擦力f与墙壁对物体弹力的变化情况是：（）A.f方向可能一直竖直向上B.f先变小后变大C.FN先变小后变大D.FN先变小后变大再变小【答案】A【解析】物体始终静止状态，受力平衡，对物体受力分析，若F斜向下，设与水平方向的夹角为θ，根据平衡条件得：f=mg+Fsinθ，方向向上，FN=Fcosθ，当F从实线位置绕O点顺时针转至水平位置的过程中，θ减小，则sinθ减小，cosθ增大，所以f减小，FN增大，若F斜向下，设与水平方向的夹角为θ，根据平衡条件得：f=mg-Fsinθ，若Fsinθ＜mg，则摩擦力方向向上，FN=Fcosθ，当F从水平位置转至虚线位置时，θ增大，则sinθ增大，cosθ减小，所以f减小，FN减小，综上可知，f的方向可以一直向上，大小逐渐减小，FN先增大后减小，故A正确，BCD错误．故选A。【名师点睛】本题关键是对物体受力分析...