学校管理标准化工作总结为学习、贯彻、落实《义务教育学校管理标准》文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校及时召开教师会,学习文件,传达了中心学校会议精神,成立了学校专项行动领导小组,积极开展规范办学行为自查活动
一、具体做法如下:(一)针对标准积极自评:1、组织专题学习,逐条对照检查、分工负责到人、落实到位
2、召开全校大会学习,告之全体教师,对照常规自查自纠
3、抽查学生及家长,调查教师执行情况,形成改进意见
4、行政会讨论,对照各项指标自查、检查资料、综合打分
(二)结合标准,规范行为:(1)规范招生行为方面:我校坚持义务教育免试入学制度,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育
在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全
(2)规范教学行为方面:1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目2、阳光体育保障学生在校每天1小时体育活动时间
认真开展体育艺术“2+1”专题活动
3、优质保障教师安排合理,分工明确,精细化教师的工作量,确保各类课程开齐开足
场所安排合理,保证实验器材、活动器材、运动器材、场所各方面的统一协调
加强师资培训和仪器管理,确保各类课程保质、高效的开展
学校确立走教第1页共3页师专业化发展和内涵发展的道路,加强教师业务水平、师德建设
4、制度健全、依法保障开齐课程,开足课时
按常态随机分班,不设重点班、实验班等
不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为
倡导启发式教学,关注学生个体差异,因材施教,重视综合实践活动的指导
课程、教材要求的实验课开出率达95%以上
5、执行国家学籍管理相关规定,利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学