新丰县高中作文教学存在的问题及对策摘要：随着国人对语文越来越重视，高中作文教育也在迅速的发展和进步。作为中学语文重要的组成部分，作文教学的好与坏直接反映了高中语文的教学质量。中学作文不仅可以拓展学生思维，提高写作能力，也可以对增强国民素质具有重要的意义，正是在这种背景下，通过对新丰县高中语文作文教学方法进行研究，探讨了当前该地区在中学作文教学的现状，以及存在的问题和形成的原因进行了分析，并结合相关资料提出相应的建议和对策。如在高中语文作文教学中，老师要加强自身的综合素养，充分考虑学生的感受而不是一味地完成教学任务，同时将学生作为教学的主体，以学生为重心，充分考虑学生的特点和实际情况进行教学，另一方面，随着学生社会经验和和个人情感的逐步丰富，教师应当注重与学生进行情感交流和互动，更好地引导学生在写作中抒发个人情感，并且采用创新性的批改方式，从而激发学生的写作兴趣，全面提升写作能力。关键词：高中作文；教学方法；现状；对策目录一、绪论...................................................................................................................................................2二、高中语文作文教学在高中学习阶段的作用....................................................................................2（一）能够体现学生的思维能力....................................................................................................2（二）能够反映学生的心理健康状况............................................................................................3（三）能够反映学生的语文综合素质............................................................................................3三、新丰县高中语文作文教学的现状....................................................................................................3四、新丰县高中语文作文教学存在的问题............................................................................................4（一）教育信息不通畅....................................................................................................................4（二）教师水平参差不齐................................................................................................................4（三）教法和学法没有较好的沟通................................................................................................4（四）学生缺乏兴趣........................................................................................................................5五、解决新丰县高中语文作文教学存在问题的对策............................................................................5（一）强化信息联动，提高信息共享............................................................................................5（二）教师需进一步的提升自身语文素养....................................................................................6（三）加强教法与学法沟通，提高学生实践能力........................................................................6（四）激发学生写作兴趣..............................................................................................................7六、结束语...............................................................................................................................................7参考文献...................................................................................................................................................81一、绪论作文教学一直以来都在中学语文中具有举足轻重的地位，而作文能力也是最能体现学生语文素养和文学能力。因此，古...
