第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共24页附件：电力点亮人生“一训三风”宣传手册·前言·耕耘希望续写华章重庆电力高等专科学校座落在美丽的山城，长江之畔。学校创建于1953年。春去秋来，重庆电专人锐意进取，开拓创新，努力践行了“厚德、强技、乐业”的校训；形成并传承了“严、细、实、新”的校风、“行胜于言”的教风和“一直努力，每天进步”的学风；确立了“积淀历史，负重自强，创建名校”的发展战略；创立了以“就业为导向、素质为本位、能力为核心”的人才培养模式……这，是几代重庆电专人辛勤与智慧的交融，为电专的发展树起了鲜明的旗帜。它，更是电专的巨大精神财富，指引学校昂然迈步走过50余华载。“一训三风”将永远激励重庆电专人不懈耕耘，为创建全国高职高专名校的目标努力向前，续写新的绚丽华章！第2页共24页第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共24页·校训·“厚德强技乐业”——厚德“厚德”注译：语出《周易》“地势坤，君子以厚德载物”。“厚”即推崇、重视，意为以广厚之德承载万物，以深厚之德育人利物。其延伸义为“厚德以济世”，体现了中华民族顺应自然，与时俱进，以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的民族精神。期望师生以高尚的道德立身，以素质为本位，培养崇高的思想境界、高尚的道德规范、高雅的文化修养，建功企业、服务社会、报效祖国乃是重庆电专师生为人为学之本。“厚德”集萃：感恩回报诚信还款因为国家和学校的帮助，我才能如愿求学。如今，我早一日还清所有助学贷款，其他贫困的学生就更有机会早一日得到同样的帮助。而且，这本身也是对自己、对社会、对国家的一种诚信与责任。——郑光丽第3页共24页第2页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共24页电力工程系2004级电气专业学生郑光丽，家境十分贫寒，通过绿色通道申请国家助学贷款，最终顺利完成了学业。在校期间，她生活勤俭，学习刻苦，被评为重庆市普通高校2004/2005学年度学生“自立自强先进个人”。毕业后仅一个月，她将自己打工挣来的积蓄，和从亲朋那里筹得的借款凑在一起，还清了个人全部国家助学贷款。郑光丽用她平凡的行动践行了她的诺言。纯美之心拾金不昧这样做真的算不了什么。我们当时只想着失主一定非常焦急，所以，失主财物能失而复得，我们也为其感到开心。——刘巧颖、洪睿在公交车上捡到内有现金4000元、银行卡两张、手机一部、总价值两万多元的包，管理科学系酒店管理专业学生刘巧颖、洪睿没有丝毫犹豫，马上通过派出所联系上了失主。当失主拿出1000元酬金时，他们婉言谢绝，返校后也未声张。直到重庆卫视“天天630”的报道和失主亲笔感谢信“一路追踪”，学校才得知两位学生的先进事迹。面对物欲诱惑，他们不为所动，面对荣誉夸赞，他们谦恭朴实。拾金而不昧、做好事却不留名的高尚美德在他们身上得到生动地诠释。第4页共24页第3页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共24页不畏艰苦扎根高原立志存高远。报效祖国，去最艰苦的地方工作，更能锻炼人的能力，磨练人的意志品质。——何成平他把自己的青春岁月和全部激情都燃烧在广袤的藏原上，可以说，西藏的土地上浸润有他辛勤的汗水，也烙印着他坚实的脚印。他就是动力工程系热动专业82级学生何成平。1985年毕业时，何成平怀揣着拼搏与奉献的炽热之情，自愿申请到西藏自治区工作。从最艰苦的羊八井地热发电厂职工，到西藏自治区电力公司调度局局长、安监部主任，从日喀则电业局任党委书记、局长，到今天的西藏自治区电力公司总经理助理兼拉萨电业局局长，他凭着高尚的道德情操，坚定不移的思想信念，不畏艰难，扎根高原，艰苦奋斗20余年，为西藏自治区电力事业的发展做出了自己应有的贡献。——强技“强技”注译：语出《庄子》“道也，进乎技矣”。意为所有技艺的获得和培养，都必须通过长期的、艰苦的具体实践，达到一种精诚之境。倡导“强技”，要求师生注重理论与实践的结合，掌握技术、提高技艺、增强技能强技应该以能力为核...
