课题:化学元素与人体健康【学习目标】:1.了解人体的元素组成,知道常量元素与微量元素;2.了解一些元素对人体的健康的重要作用;3.养成良好的饮食习惯,树立正确的健康观
【活动设计】活动一:认识人体的组成元素:请阅读课本P92—93资料内容,独立解决下列问题,小组内交流、互助
人体是由50多种元素组成的,人总是和外界环境进行着和的交换,因此,人体的元素在自然界都能找到
根据元素在人体内的含量,可将元素分为常量元素和微量元素
在人体内含量超过的元素称为常量元素,有种,它们约占人体质量的99
95%;含量在以下的元素称为微量元素,虽然含量很小,却是维持正常生命活动所必需的
人体内前四位元素是,合计含量达96%,主要以形式存在
其余元素主要是以的形式存在于中
4.人体内含量最多的元素是
最多的金属元素是
5.请你阅读表12—1和表12—2,在下列元素周期表中用“○”标出常量元素,用“△”标出微量元素,分析归纳它们的特点及在周期表中的分布情况
你的发现:6.仔细阅读右图标签,指出标签上列出的元素哪些是常量元素,哪些是微量元素
常量元素:微量元素:活动二:了解一些元素对人体健康的影响(一)请阅读课本P93—94有关内容,独立解决下列问题,小组内交流、互助
①讨论:从2000年11月起,国家卫生部联合国家教育部在全国推广“学生奶”活动,牛奶除了给青少年学生补充生长发育必需的蛋白质.维生素外,还能给青少年补充一种重要的常量元素是
成人体内含此元素的含量是,其中99%存在于骨骼和牙齿中,主要以羟(qiang)基磷酸钙晶体的形式存在
该元素对人体生长发育主要作用是
青少年缺少该元素会得,老年人缺少该元素会发生②病人静脉滴注常用生理盐水、青霉素钾,这些药物提供的钾、钠元素在人体中有何作用
1H2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S1