“书香校园”建设情况报告书香溢满校园阅读浸润童年——XX县区第六小学“书香校园”建设情况报告XX县区第六小学始建于1957年，是一所具有优良传统的普通教育和特殊教育相结合的全日制小学。学校现占地面积8370平方米，建筑面积5483平方米，拥有17个教学班（普教16个班，特教1个班）。学校现有学生668人，教职工71人。学校坚持以立常规、抓质量、促发展为工作思路，走以德立校、以质强校之路，进一步落实立德树人工作机制，着力在培养学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质上下功夫。牢固树立“为学生一生成长奠基”办学理念，把学校办成让学生成才、让家长满意、让社会认可的义务教育特色学校。我们提出“建设书香校园、创学习型学校”，目的在于大力倡导读书风气，打造读书品牌，探索校园文化建设新路，希望借此进一步深化课程改革和推进素质教育，让我们的每位教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力;让我们的每位学生养成热爱读书的习惯，与书本为友，享受文化的财富;让我们的校园健康向上，富有生命活力。学校把“书香校园”列入学校文化建设重要内容。通过优化校园文化环境，创设浓郁的书香氛围，开展校园读书活动，引导学生正确阅读健康读物，开拓视野，促进学生综合素质的全面发展。一、加强组织领导，整体规划，让师生感受到书香的“气息”以学校文化提升品位，以特色品牌打造校园。学校专门成立了以校长为组长的“书香校园”建设领导小组，由总务处负责书香校园图书装备设施建设和管理，教导处和大队部负责书香进校园的图书出借、学生活动开展，教导处负责教师读书活动的落实开展。大家明确分工，各司其责。在义务教育均衡县复检验收之际，我们把图书室建设作为学校硬件的重点去抓。我们提出读书主题口号是：“以书香溢满校园，让阅读浸润童年”。积极启动“书香校园”建设工程，营造良好的读书氛围，第1页共2页提高全体师生的阅读欣赏能力。以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。二、创设良好读书环境，营造浓郁读书氛围，让师生闻到书的“香味”优秀的学校文化可以造就优秀的学生，优秀的学生必然会积淀更深厚的学校文化精神。因此，以倡导“生命、健康、积极、向上”的绿色学校文化为核心，以学校图书室、班级图书角、读书走廊等为基地，整体规划，优化阅读环境，让生活弥漫书香气息是我们的追求。1.统一规划，创设校园文化环境。我们以打造希望、健康、自然的绿色学校文化品牌，对学校进行了全方位的整体设计与规划，利用校园文化橱窗、学校大厅经过重新装饰，秀出光彩，飘着书香，进一步营造良好的育人学习和读书环境。教学楼的楼层以学生的书画作品装饰，各班级以一班一展为平台，将学生的阅读、书画作品在走廊的墙壁展现，创设班级读书学习氛围，营造学校浓郁的书香，让师生闻到书的“香味”，潜移默化地受到教育，寓教育于无痕之中。第2页共2页
