模拟题(14)河南省郑州市XXXX届高中毕业年级第一次质量预测VIP专享VIP免费

2011年高中毕业年级第一次质量预测生物第Ⅰ卷（选择题，共60分）Ⅰ卷选择题一、选择题（本题包括30个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分）【试题】1．下列四种生物中，结构上与其他三种生物有明显区别的是A．衣藻B．蓝藻C．蘑菇D．酵母菌【答案】B【分析】【试题】2．右图是核酸的基本组成单位，则下列叙述不正确的是A．若m为胸腺嘧啶，则b-定是构成DNA的基本单位B．若m为胞嘧啶，则为a为核糖或脱氧核糖C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸【答案】D【分析】【试题】3．分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果（单位：个）【答案】D【分析】【试题】4．组成下列物质或细胞结构的分子中，无核糖的是A．转运RNAB．质粒C．核糖体D．ATP【答案】B【分析】【试题】5．下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是A．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAB．麦芽糖水解的表达式是C12H24012一2C6H1206，该过程需要麦芽糖酶的催化C．需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”D．细菌、真菌都是以核糖体作为“生产蛋白质的机器”【答案】D【分析】【试题】6．右图中①～④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对D．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水【答案】D【分析】【试题】7．在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是A．将要观察的细胞移至视野的中央B．将小光圈调整为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰【答案】D【分析】【试题】8．在植物细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应是．A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行【答案】B【分析】【试题】9．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是A．a点时叶肉细胞叶绿体内C5的含量最高B“点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移D．c点时该植物的02产生量为V1–V2【答案】C【分析】【试题】10．将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通人不同浓度的氧气时，其02的消耗量和CO2的产生量如下表所示。（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）则下列叙述错误的是A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B．氧浓度为c时，苹果产生C2HsOH的量为0.6mol／minC．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵D．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏【答案】C【分析】【试题】11．某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如右实验装置。实验中，先向气球中加入l0mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”【答案】C【分析】【试题】12．右图为人体内某组织的局部结构示意图，据图判断，以下描述错误的是A．如果图示为脑组织，则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较少B．如果图示为胰岛组织，则饱饭后Ⅱ端比I端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低C．如果图示为肝组织，则饥饿时Ⅱ端比I端葡萄糖含量低、CO2较多D．如果图示为肺部组织，则Ⅱ端比I端血浆中葡萄糖含量低、O2较多【答案】C【分析】【试题】13．下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是A．一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体B．吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识...