作风整顿落实整改具体措施果河小学吴必军在教师作风整顿学习活动中,我认真学习了上级有关作风整顿工作的文件精神,学习了省委书记、省长在贵州教育工作会议上的讲话,学习了《教师职业道德规范》《事业
副业》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,温总理的《再回兴义忆耀邦》、《你为谁而工作等》
在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到还存在着一定的问题,主要表现在:一是联系群众不够密切
在工作实践中,有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力,不够重视群众的创造性和能动性
二是不能大胆开展批评与自我批评
在日常工作实践中,对于出现的工作问题和漏洞,总是检讨自己的时候多,说普遍存在的问题多,具体到个人的少
三、工作作风工作很热情,但耐持久性不够强,工作时间久了,没有新鲜事物出现,有时就有一种厌倦的情绪产生
总想在工作中找到捷径,急于求成,最好不要花费太多的时间,对问题有时不能作深层次思考,处理方法简单
四、整改措施今后,自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事,改正问题和不足,努力干好工作,争取新的成绩,具体是做到“五心”:1、政治上要忠心
要全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”的重要思想,认真学习党的十六大精神,扎扎实实地投入到活动中去2、教育教学要有雄心
做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习,提高工作水平,切实以过硬的本领来完成好第1页共10页领导交办的日常工作,并且要不断更新教育工作理念,工作要积极、主动,勤动脑,多研究,力求工作上创新,有新突破
3、面对群众要有良心
要强化服务,时刻牢记党的宗旨
把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、