2009年度“国家精品课程”申报表推荐单位辽宁省教育厅所属学校沈阳药科大学（非部属）课程名称药理学课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称医学所属二级学科名称药学类课程负责人邹莉波申报日期2009年5月19日√第2页共59页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共59页中华人民共和国教育部制二○○九年三月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，第3页共59页第2页共59页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共59页请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。第4页共59页第3页共59页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共59页1．课程负责人情况1-1基本信息姓名邹莉波性别女出生年月1959年8月最终学历博士职称教授博导电话024-23986260学位博士职务药理系主任传真024-23986260所在院系生命科学与生物制药学院E-maillibozou@163.com通信地址（邮编）沈阳市沈河区文化路103号沈阳药科大学药理教研室（110016）研究方向神经精神药理学、中药药理学1-2教学情况一、近五年来讲授的主要课程：1.药理学，本科生必修课，专业课。周2-4学时；共5届，学生总人数1080人。其中，药学日语班《药理学》课程采用全日语授课。2.中药药理学，本科生专业课，28学时，共5届，学生总人数为1250人。3.临床药理学，研究生专业课，30学时，共5届，学生总人数250人。4.高等药理学，研究生专业课，40学时，共5届，学生总人数250人。5.专业日语，本科生基础课，周2学时，共2届，学生人数为150人。二、近五年承担的实践性教学：1.药理学实验，本科生专业课，周4学时，共3届，学生总人数180人。第5页共59页第4页共59页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共59页其中，药学日语班药理学实验课采用全日语授课。2.指导本科毕业生专题设计并完成论文：5年共指导毕业专题生36人。3.指导药学理科基地班及生命科学基地班学生科研训练（1-3周）13人。4.2004年至今共指导硕士研究生30人，其中，已毕业12人；指导博士研究生9人，其中，已毕业3人。三、近五年主持或参与的教学研究课题（不超过五项）：1．教育部新世纪网络课程建设工程项目：常用药物素材库—抗病原微生物药物素材库建设。项目负责人，2003-2004年。2．《药学类专业实践教学新体系的建立与实施》，教育部“世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目”课题主要参加者2001-20043.全国高等医学教育学会药学教育研究会课题：药学人才培养模式创新实验区建设研究。主要参加者，2008-2010年。4.辽宁省“十一五”教育科学规划课题：新世纪药学人才培养的考试模式改革与学生质量评价体系的研究，主要参加者，2006-2008年5.沈阳药科大学教学改革课题：药理学实验教学的改革，项目负责人，2004-2006年四、近五年在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文：1.邹莉波药学理科基地班药理学实验教学改革初探《高等药学教育研究》2004，（专刊）：58-592.邹莉波，杨静玉，纪雪飞质量工程建设中的药理学实验教学改革第6页共59页第5页共59页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共59页《高等药学教育研究》2008，（1）：4-63.邹莉波药理学与临床药理学教学区分之我见第一届海峡两岸三地药理学教学研讨会2007年8月，台北市4.邹莉波，夏明钰药理学探索性实验教学经验浅谈《高等药学教育研究》2009，(1)：42-43五、近五年获得的教学表彰/奖励（不超过五项）：1.辽宁省教学名师，2009年2.“药理学”国家级教学团队，教育部，排名第二，2008年3.“药学类专业实践教学新体系的建立与实施”：世行贷款—教育部21世纪初高等教育教学改革项目，国家级教学成果二等奖、辽宁省教学成果一等奖主要参加者2005年4.辽宁省精品课程“药理...
