编号：HTZY-P14-R212010∽2011学年第2学期教案（封面）课程名称：电气控制线路的安装和配线教研室：电子教研室授课班级：维修电工2班任课教师：尹全杰使用教材：维修电工贵州航天职业技术学院2011年4月教案（首页）课程名称电气控制线路的安装和配线总计：80学时课程类别学分讲课：20学时实验：60学时上机：学时任课教师尹全杰授课对象专业（教学）班级：维修电工2班（雨露）共1个班教材信息和主要参考资料《维修电工》教学目的和要求1.掌握基本控制线路的安装方法；2.掌握电气控制线路的配线方法；教学重点1.配线的方法；2.线路的安装技巧；及难点注：课程类别：必选、限选、任选、实验课审批签字：教研室主任：日期：厂长：日期：电气控制线路的安装和配线课程教案课次（1）授课类型（请打√）理论课√讨论□实验√习题□其他□课时安排8授课题目（教学章、节或主题）：点动线路的安装教学目的、要求（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1.掌握继电器控制电路的基本原理；2.熟悉点动控制线路的工作原理；教学重点及难点：1.电路的配线与安装；2.电路的工作原理。教学基本内容方法及手段1）通过实物整体认识；（2）通过演示讲解电路的工作流程；（3）讲解电路的工作原理。（4）讲解电路的配线方法。作业、讨论、思考题：1.采用继电器控制的优缺点有哪些？课后小结：导线的整形与配线的方法填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填第1、2、3……等3.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型、实物、挂图、音像讲解等电气控制线路的安装和配线课程教案课次（2）授课类型（请打√）理论课√讨论□实验√习题□其他□课时安排8授课题目（教学章、节或主题）：自锁电路的安装教学目的、要求（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1.理解自锁电路的工作原理；2.熟悉自锁电路的安装流程；教学重点及难点：1.自锁电路的工作原理；2.配线的方法和技巧；教学基本内容方法及手段（1）通过实物整体认识；（2）通过演示讲解电路的工作流程；（3）讲解电路的工作原理。（4）讲解电路的配线方法。作业、讨论、思考题：1.该电路是如何实现自锁的？2.如何避免布线时出现交叉；3.什么是自锁？除了自锁还有“什么锁”？课后小结：该电路作为基本的电工入门电路，同学们必须熟练掌握，能够绘处电路原理图，通过该电路掌握基本的接线方法和接线技巧。填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填第1、2、3……等3.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型、实物、挂图、音像讲解等电气控制线路的安装和配线课程教案课次（3）授课类型（请打√）理论课√讨论□实验√习题□其他□课时安排8授课题目（教学章、节或主题）：自锁电路的安装教学目的、要求（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1.理解自锁电路的工作原理；2.熟悉自锁电路的安装流程；教学重点及难点：1.自锁电路的工作原理；2.配线的方法和技巧；教学基本内容方法及手段（1）通过实物整体认识；（2）通过演示讲解电路的工作流程；（3）讲解电路的工作原理。（4）讲解电路的配线方法。作业、讨论、思考题：1.该电路是如何实现自锁的？2.如何避免布线时出现交叉；3.什么是自锁？除了自锁还有“什么锁”？课后小结：该电路作为基本的电工入门电路，同学们必须熟练掌握，能够绘处电路原理图，通过该电路掌握基本的接线方法和接线技巧。填表说明：1.每项页面大小可自行添减，一次课写一份上述格式教案。2.课次为授课次序，填第1、2、3……等3.方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型、实物、挂图、音像讲解等电气控制线路的安装和配线课程教案课次（4）授课类型（请打√）理论课√讨论□实验√习题□其他□课时安排8授课题目（教学章、节或主题）：电动机正反转的原理与首尾段的判别教学目的、要求（分掌握、熟悉、理解三个层次）：1.理解电动机正反转的原理；2.熟悉电动机首尾端判别的方法；教学重点及难点：1.正反转的原理；2.首尾段的判断方法；教学基本内容方法及手段一、工量具及材料准备1.准备数台电动机和指针万用表；2.准备好导线二、首尾段判断1.三相的...
