XX县区古井中心小学创建市汇报材料树立绿色理念,打造绿色校园——XX县区古井小学创建市“绿色学校”汇报材料尊敬的各位领导:XX县区古井小学地处扬州西郊,坐落于维扬区甘泉街道,邗江区杨庙镇、杨寿镇,XX县区大仪、陈集镇几何中心,交通十分便利。学校创办于1928年,占地面积约12000平方米,现有教学班18个,学生770人,教职工53人。校园环境优美,草树繁茂,花蕊吐芳,绿化率约占45%。学校设有标准化的多媒体教室,微机室,音乐室、电子备课室、图书室、实验室、美术室,设备先进,文化氛围浓厚。学校多年来始终坚持“育人为本、质量立校”的办学理念,确立了以人为本,坚持可持续发展的办学方向。先后被授予“扬州州市合格学校”、“XX市信息化校园”、“优秀教工之家”、“XX县区收费规范校”、“XX县区卫生工作先进校”等荣誉称号。绿色既是生命之色又是生命之源,因此绿色也应成为教育之色和教育之源。近年来我校在全面贯彻国家教育方针,坚持“全面发展,面向全体”的同时,还注重提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为,促进学校和谐发展。现就我校创建工作汇报如下:(一)、建立保障体系强化创建机制一年来,我校坚持将创建市绿色学校工作作为实施素质教育的一个载体,进一步统一认识,初步形成了“关爱生命,改善环境,促进可持续发展”的绿色教育理念,努力把构造“和谐校园”、加强环境教育作为落实整体素质教育、推进可持续发展的切入点,并把它贯穿在学校工作的多个方面。学校成立了以校长任组长的“绿色学校”创建领导小组,具体负责创绿方案的制订,创绿思路的确定,创绿活动的组织,绿色教育的指导。领导小组既分工负责,各司其责,又相互沟通,密切合作,形成了上下齐抓,有分工又有合作的工作网络,第1页共3页为“绿色学校”的创建提供了必要的组织保证。学校把市“绿色学校”的创建纳入学校年度工作计划之中,进一步健全创绿培训制度,制定了古井小学环境卫生管理制度和古小“七好”基本要求(其中走好路、扫好地与此相关),设立专门的卫生监督员,开辟绿色宣传专栏,以上措施纳入班主任考核项目和学生日常行为规范检查评比之中,从而保证创建工作有计划、有检查、有落实。(二)、美化校园环境、丰富校园文化内涵学校是育人的场所,要让每一处地方都充满“绿色”是我校宗旨。经多年建设,现校内已绿草茵茵,鸟语花香,环境幽静。学校以花坛和大块草坪为主,四季盛开的鲜花体现出学校蓬勃发展的活力。我们特别汇报的是,在绿化上我校特别注意经济节约,比如说:保住原生态杂树;利用新农村拆迁的机会,接受学生家长赠送的风景树苗。我们想,在绿化上少花钱多办事本身就体现了一种绿色的管理理念。此外,我校更注重人与自然和谐的“绿色氛围”建设,利用板报、橱窗向孩子、家长宣传绿色环保知识。校园内设立的环保标语牌:爱护花草、节约水电、轻声漫步等。时时都在营造着一种和谐怡人的氛围。我校注重培养学生爱护环境的良好习惯,要求学生以小学生行为规范为准则,养成不乱丢废纸果壳的习惯。在净化上,主要做到环境卫生管理制度化、规范化。采取定期和不定期相结合的检查方式,确保校园清洁卫生、教室窗明几净。(三)、在课堂中渗透环境教育学科教学是学校环境教育的主阵地,环境教育必须借助于各学科的课堂教学来实现,学校要求全体教师在课堂教学中有机渗透环境教育内容,特别是语文、、劳技、美术等相关学科,结合学科知识和学校的实际情况,加大环境教育的力度,拓展环境教育的深度和广度,通过各种有效手段,强化理性认识,树立、深化环境意识。学生不仅获得了各学科的基本营养,而且通过长期积淀,形成爱护环境、与环境和谐相处以及可持续发展的理念,激发保护环境的责任感和紧迫感,从而使环境保第2页共3页护意识深入人心。(四)、践行绿色活动,丰富创建内涵我校经常利用国旗下讲话、红领巾广播台进行植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日等节假日宣传教育活动。适时开展“身边的绿色”绘画活动,在主题队会、六一文娱汇演中也融入“绿色、环保”...